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14.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數.
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是丁(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關.
(4)比較甲、丁實驗,發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖2所示,重復實驗,發現效果更好,實驗中,小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

分析 (1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態,由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的示數.
(2)滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關,接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動摩擦力越小.
(3)分析圖示實驗,根據實驗控制的變量與實驗現象可以得出實驗結論.
(4)根據控制變量法的要求分析答題.
(5)根據圖示實驗裝置分析答題.

解答 解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態,由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.
(2)由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小.
(3)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關系;
由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系.
(4)由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結論是錯誤的.
(5)由圖戊所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態,滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不需要勻速拉動長木板.
故答案為:(1)必須;等于;(2)丁;(3)壓力大小;接觸面粗糙程度;(4)錯誤;沒有控制物體間的壓力相同;(5)不一定.

點評 本題考查了實驗現象分析,知道實驗原理、應用控制變量法分析清楚圖示實驗情景即可解題,熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.下列廚房中的一些現象或做法與其對應知識的關系,不正確的是(  )
A.打開醋瓶能聞到酸味--表明醋分子做無規則運動
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C.燃氣灶點燃--將燃料的化學能轉化為內能
D.炒菜時--主要是利用熱傳遞來改變菜的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示為“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,豎直向上勻速拉動細繩時彈簧測力計的示數如圖所示.(摩擦不計)
(1)若鉤碼3s內上升0.1m,則彈簧測力計的拉力對滑輪組做功的功率為多大?
(2)該滑輪組的機械效率為多大?
(3)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將如何變化?

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2.2012年6月3日,劉翔在國際田聯鉆石聯賽110米欄的比賽中,以12秒87的成績獲得冠軍.比賽過程中,劉翔蹬地起跑,說明物體間力的作用是相互的;奔跑時,他身后的跨欄架相對于劉翔是運動(選填“運動”或“靜止”)的.

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9.在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小強利用兩組滑輪組進行了 4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據,用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數據,如表:
實驗
次數
物重
G/N
動滑輪重 G/N鉤碼上升的 高度h/m動力
F/N
動力作用點移 動的距離s/m滑輪組的機 械效率n/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3
4410.11.60.550.0
(1)根據表中前3次實驗數據,畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數為1.6N.第3次實驗時滑輪組的機械效率為66.7%.
(3)由表中第1、2、3組數據可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關.
(4)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時,自己卻向后運動,這一現象說明了力可以改變物體的運動狀態,同時也說明了物體間力的作用是相互的.

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6.在如圖所示的電路中,電源電壓恒為8V,滑動變阻器R2的最大阻值為60Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15V.求:
(1)只閉合開關S1時,電流表示數為0.2A,則R1為多少?
(2)只閉合開關S2時,電壓表示數為3.8V,此時小燈泡L正常發光.則小燈泡L的額定功率為多少?
(3)開關S1、S2、S3都閉合時,為保證各電路元件安全使用,則滑動變阻器R2的可調范圍和電流表相應的變化范圍分別是多少?

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3.盤錦市中學生足球賽精彩紛呈.進攻時運動員用力踢球,足球發生彈性形變,由彈性形變產生的力叫做彈力;同時運動員的腳也會感到痛,說明物體間力的作用是相互的;球離開腳后由于慣性繼續向前飛行;守門員把迎面而來的足球牢牢抓住,說明力可以改變物體的運動狀態.

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9.如圖所示,在容器底部固定一輕質彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口,當容器中水深為20cm時,木塊A有$\frac{3}{5}$的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態,即沒有發生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力,g取10N/kg)
(1)求此時容器底部受到水的壓強;
(2)求木塊A的密度;
(3)先向容器內緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時彈簧對木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時,再關閉閥門B,此時彈簧對木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比.

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