實驗 次數 | 物重 G物/N | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移 動的距離s/m | 滑輪組的機 械效率n/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 50.0 |
分析 (1)根據h與s的關系(s=nh)結合表格中數據判斷承擔物重的繩子段數,然后繞線;
(2)為準確地測出拉力,需豎直向上勻速拉動測力計;進行讀數時,注意測力計的分度值;
根據公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算機械效率;
(3)根據結論:同一滑輪組的機械效率與物重有關,找出實驗數據即可;
(4)由表中第3、4組數據可知,物重相同,動滑輪重力不同,據此進行分析.
解答 解:
(1)由前3次實驗數據知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔物重,因此應從動滑輪繞起,如圖所示:
(2)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,這樣才能準確測出拉力的值;
由圖知,測力計的分度值為0.2N,所以其示數為1.6N;
第3次實驗時滑輪組的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)由表中第 1、2、3組數據可知,用同一滑輪組提升不同的重物至同一高度,隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率將變大,由此可知:同一滑輪組的機械效率與物重有關;
(4)由表中第3、4組數據可知,物重相同,動滑輪重力不同,機械效率不同,由此可得,滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關.
故答案為:(1)見上圖;(2)豎直;1.6;66.7%;(3)1、2、3;(4)動滑輪重.
點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據數據分析影響滑輪組效率的因素,同時考查了有關滑輪組的組裝及測力計的讀數問題,要細心分析每一個問題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 窗戶玻璃上的冰花--凝固 | B. | 樹上的霧凇--凝華 | ||
C. | 草葉上的露珠--熔化 | D. | 雪糕周圍的“白氣”--升華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表1是電流表,示數變大;表2是電壓表,示數變大,燈泡變亮 | |
B. | 表1是電流表,示數變小;表2是電壓表,示數變大,燈泡變暗 | |
C. | 表1是電壓表,示數變小;表2是電流表,示數變小,燈泡變亮 | |
D. | 表1是電壓表,示數變大;表2是電流表,示數變小,燈泡變暗 |
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