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5.如圖所示,圖中是一個可以自動測定油箱內油面高度的裝置,R相當于是一個滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,當油量表的示數增大時,表示油箱內油面的高度上升(選填“上升”或“下降”);R′是一個定值電阻器,你認為它在電路中的作用是保護電路.

分析 滑動變阻器原理:通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻;滑動變阻器的作用:可以改變電路中的電流,可以改變與之串聯用電器兩端的電壓,還可以保護電路.
當油箱油量增加時時,從杠桿的偏轉確定滑動變阻器的變化,再利用歐姆定律進行分析判.

解答 解:
由圖可知,油面上升或下降時,R連入電路的長度改變,所以R相當于一個滑動變阻器;
由題知,當油箱油量增加時,油面上升,使滑動變阻器連入電阻變小,根據電阻的串聯規律,電路中總電阻變小;根據歐姆定律可知:電路中的電流變大,即電流表(油量表)示數變大.若油面上升到最高時R連入阻值最小,電路中電流最大,所以串聯一個定值電阻可以起到保護電路的作用.
故答案為:滑動變阻器;上升;保護電路.

點評 本題將杠桿知識和電學知識結合在一起,靈活運用滑動變阻器的變阻原理:通過改變連入電阻絲的長度,改變阻值的大小,從而改變電路中的電流.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.關欣小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長一段時間后水才沸騰;他們記錄的數據如表所示:
時間/min345678910
水溫/℃9495969798999999
(1)實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖1(a)(b)所示,則圖a 是水在沸騰時的情況.從數據上看,本次實驗中水的沸點為99℃;推斷出當地的氣壓應小于(填“大于”“小于”“等于”)標準大氣壓.

(2)請你根據記錄數據,在圖2中畫出水的溫度和時間關系的曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.汽車夜間行駛時,一般車內不開燈,這是因為(  )
A.要節約用電
B.車內開燈形成漫反射,光線刺眼,影響司機開車
C.車內開燈,光射到車外后視鏡上,反射到司機眼中,妨礙司機開車
D.車內開燈,司機前面的玻璃會反射車內物體的像,妨礙司機開車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,已知電源電壓U=6V,三個電阻分別為R1=20Ω、R2=20Ω和R3=10Ω,求:
(1)當S1、S2均斷開,電流表和電壓表的示數;
(2)當S1、S2均閉合時,電壓表和電流表的示數;
(3)當S1斷開,S2閉合時,電壓表和電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.從凌海到沈陽的路程為200km.一輛小汽車先以80km/h的速度從凌海出發勻速行駛1h后又以120km/h的速度勻速行駛到達沈陽.求:
①這輛小汽車從凌海到沈陽所用的時間.
②這輛小汽車從凌海到沈陽的平均速度是多少km/h?合多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究串、并聯電路電壓的規律”的實驗中,張強同學分別按圖中甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗,他將測量的數據分別記錄在表一和表二中.
表一
測量處acabbc
電壓(V)2.51.21.3
表二
測量處abcdef
電壓(V)2.52.52.5
(1)表二數據是根據圖乙(“甲”或“乙”)電路進行實驗得到的數據.
(2)分析表一數據得到的結論是串聯電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和;
(3)請評估一下得出以上結論的過程,提出自己的改進意見:僅根據一組數據得出的結論不可靠,具有偶然性;應該再更換燈泡或更換電源多做幾次實驗,以得出普遍規律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性,例如為了描述導體對電流的阻礙作用,我們引入了電阻的概念;某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,應選用電阻絲甲和乙分別接入M、N兩點間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關電阻的說法正確的是(  )
A.絕緣體的電阻大,導體沒有電阻
B.通過導體的電流變大,導體的電阻就變小
C.長度相同的兩根銅線,越細的電阻越大
D.為了使電路暢通,用電器的電阻越小越好

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示,小球從某高度靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧刀彈簧壓縮至最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發生彈性形變,則小球(  )
A.受到的彈力始終不變B.運動過程動能一直增大
C.運動過程機械能不變D.在b點時重力與彈簧力大小相等

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同步練習冊答案
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