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10.(1)如圖1所示,用一根細線拴住一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動,不計空氣阻力,畫出橡皮所受重力和拉力的示意圖.
(2)如圖2所示,在地球表面有四棵大樹,處在不同位置,O點視為地球的中心.請在圖畫出1號、2號大樹所受重力示意圖.

分析 (1)不計空氣阻力,橡皮受到重力和拉力的作用,重力的方向豎直向下,拉力的方向沿繩指向手,作用點都在物體的重心,將橡皮所受重力和繩拉力的方向、作用點表示出來即可.
(2)根據力的示意圖的定義,將大樹所受重力的方向、作用點表示出來即可.

解答 解:(1)過橡皮的重心分別沿豎直向下的方向和沿繩子指向手的方向畫一條帶箭頭的線段表示重力和拉力,用符號G和F表示.如圖所示:
(2)解:大樹受到的重力方向豎直向下,即指向地球的中心,作用點在重心,故畫重力的示意圖如圖:

點評 畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據力的示意圖的要求作出力的示意圖,是中考作圖常考的類型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖給出了四幅力的示意圖,其中屬于二力平衡的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.有一平衡的不等臂杠桿,下面哪種情況下杠桿仍能平衡( 。
A.使動力、阻力的大小減少相同的數值
B.使動力、阻力的大小增加相同的數值
C.使動力臂、阻力臂增加相同的長度
D.使動力、阻力的大小增加相同的倍數

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力的實驗中,小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同.實驗記錄如表所示.由表中信息可知,小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面的大小的關系;當彈簧測力計的示數為4.0N時,木塊所受的摩擦力大小是3.3N,此時木塊做加速(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運動;木塊開始滑動時受到的摩擦力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運動時受到的摩擦力.
拉力大小F/N0~3.43.53.3
木塊平放靜止開始滑動勻速運動
木塊側放靜止開始滑動勻速運動
另一興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時,提出了以下幾種猜想:
A、與物體接觸面積的大小有關     B、與物體受到的壓力大小有關     
C、與物體運動速度有關          D、與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,小組利用如圖所示裝置進行了實驗.
實驗中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實驗過程及實驗數據如表所示.
不同表面實驗次數木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數/N
木塊表面1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
(1)由第1和2次實驗,可驗證猜想C是錯誤的.
(2)由第1和4次實驗,可得出的結論是:滑動摩擦力的大小與物體受壓力的大小.
(3)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外,還有實驗也可驗證猜想D,這兩組實驗是1和5、2和5、3和5、4和6(只填實驗次數).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點,使得人們越來越廣泛地使用它.已知某太陽能熱水器的水箱吸收太陽輻射熱量為2.52×107J,如果這些熱量的50%被水箱內質量為100kg溫度為20℃的水吸收,可使這些水的溫度升高多少℃?(C=4.2×103J/(kg.℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.把重為10N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中,當物體靜止后,測得溢出的水重為8N,則此時物體所處的狀態及受到的浮力大小為(  )
A.沉底   F=8NB.懸浮  F=10NC.漂浮   F=8ND.沉底  F=10N

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.水平桌面上放一本書,書的質量為300g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,.
求:(1)書所受的重力;
(2)書對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.重力的施力物體是地球,重力的方向總是豎直向下.建筑工人使用的重垂線就是利用重力的方向總是豎直向下原理制成的.質地均勻、形狀規則物體的重心在物體的幾何中心.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.重為500N的鐵箱,受到200N的水平向左的推力,在水平面上做勻速直線運動,這時,鐵箱和地面的摩擦是滑動摩擦,鐵箱受到摩擦力的方向是水平向右,摩擦力的大小為200N.

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