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15．把重為10N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的水重為8N，則此時物體所處的狀態及受到的浮力大小為（　　）

A．

沉底 F_浮=8N

B．

懸浮 F_浮=10N

C．

漂浮 F_浮=8N

D．

沉底 F_浮=10N

分析由題知溢出的水重（物體排開的水重），由阿基米德原理知道物體受到的浮力，再和物體重比較，根據物體的浮沉條件判斷物體的狀態．

解答解：因為F_浮=G_排=G_溢=8N，G_物=10N，
所以F_浮＜G_物，
故物體是沉入水底．
故選C．

點評本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，因條件已給出，難度不大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．按照題目要求作圖：

（1）如圖（1）所示，一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止，斜面對該物塊的支持力為 6N，畫出該物塊受到的力的示意圖．
（2）懸掛的小球擺動到圖（2）所示位置時，請畫出小球所受力的示意圖．
（3）木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運動，請在如圖（3）畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．

一塊質量為1.2kg的木塊浮在水面上，它的密度是0.6×10³kg/m³，木塊漂浮在水面上時，受到的浮力是多大？要把木塊全部浸入水中，至少需要加多大豎直向下的壓力？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．物理興趣小組同學們為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數據記錄：

燒杯號	液體	質量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

請根據表中的實驗記錄回答：
（1）探究實驗中，選擇“相同的加熱器加熱”的目的是為了用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少．
實驗中，同學們是通過觀察升高的溫度來比較吸收熱量多少的．
（2）比較1、2記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與質量有關；
（3）比較3、4記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關；
（4）比較1、3記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與種類有關；
（5）同學們在探究實驗中采用的研究方法是控制變量法和轉換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．（1）如圖1所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，不計空氣阻力，畫出橡皮所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，在地球表面有四棵大樹，處在不同位置，O點視為地球的中心．請在圖畫出1號、2號大樹所受重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下是為了使小車到達斜面底部的速度相等．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方，小車受到的摩擦阻力越小，小車運動的距離越遠．由實驗現象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．面積很大的水池．水面上浮著一邊長為a、質量為m的正方體均勻木塊，開始時木塊靜止．如圖甲．現用力F將木塊勻速下壓，運動時，F隨木塊底面深度H變化如圖乙，則下列正確的是（　�。�

	A．	正方體木塊的密度為水的$\frac{2}{3}$
	B．	在木塊勻速下沉過程中，F最大值是$\frac{mg}{4}$
	C．	木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，重力對木塊做功是$\frac{mga}{4}$
	D．	木塊漂浮時，下表面受到水的壓力為$\frac{3mg}{4}$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．壓強有時對我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強，請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小壓強的例子：
（1）圖釘帽的面積做得較大
（2）汽車不要超載．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．

如圖所示，放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，則液體中a、b、c三點（其中b、c兩點在同一水平面上）壓強大小的關系是ρ_a＜ρ_b＜ρ_c．

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