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20.兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示(  )
A.甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,兩液體吸收的熱量相同
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

分析 甲、乙兩種液體質(zhì)量相同、在相同時(shí)間里吸收的熱量相等,根據(jù)公式Q=cm△t,結(jié)合圖象可以對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)作出判斷.

解答 解:A、已知兩種液體質(zhì)量相等,由圖象可以看出:在加熱相同時(shí)間,即吸收熱量相同時(shí),甲液體升高的溫度更大,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知,甲液體比熱容較小,故A正確;
B、由圖象可以看出:升高相同溫度時(shí),甲需要的時(shí)間較短,也就是甲需要的熱量少,故B錯(cuò)誤;
C、加熱時(shí)間相同,兩種液體吸收的熱量相同,故C正確;
D、由圖象可知:加熱相同時(shí)間,即吸收熱量相同時(shí),甲液體溫度高于乙液體溫度,故D正確;
故選ACD.

點(diǎn)評(píng) (1)知道公式Q=cm△t,找出兩種液體的相同量和不同量,再進(jìn)行有關(guān)量的比較.
(2)看懂圖象的含義,其中包含了大量的信息,找出解題需要的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較大(選填“大”或“小”),根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容大(選填“大”或“小”)的特點(diǎn),曲線A表示的是內(nèi)陸(選填“沿海”或“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀下文,然后回答文后問題.
下課鈴聲響起,廣播里面立刻播發(fā)出催人奮進(jìn)的音樂.即使正在校園操場(chǎng)里尋找食物的一只小螞蟻,也可以感覺到操場(chǎng)一角的喇叭正在振動(dòng)而播放出熟悉的旋律.博才大課間時(shí)間來了!
九年級(jí)的同學(xué)正在跑道跑步:每班隊(duì)伍的前面是穿著班服的同學(xué),后面是每個(gè)班級(jí)的方陣.主席臺(tái)的老師們看到一列列隊(duì)伍由遠(yuǎn)及近,同學(xué)們的口號(hào)聲響徹云霄,他們的精氣神令人贊嘆.有些班級(jí)的隊(duì)伍特別整齊:從跑道一側(cè)看過去,隊(duì)列中間的同學(xué)全部被外側(cè)的同學(xué)擋住,他們幾乎在一條直線上!
今天天氣有點(diǎn)冷,同學(xué)們跑步時(shí)看到自己呼出的是“白氣”,但在場(chǎng)的每一個(gè)老師看到的是一群不畏嚴(yán)寒生龍活虎的同學(xué)…
站在跑道外側(cè),陳老師看到一束束陽光穿過樹梢,從天空斜射下來,照在同學(xué)們紅通通的臉上,他倍感幸福…
(1)陳老師看到穿過樹梢的陽光是一束束的,是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中總是沿著直線傳播.
(2)請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題并進(jìn)行回答.
(注:不與第一問內(nèi)容重復(fù))
問:同學(xué)們的口號(hào)聲為什么可以響徹云霄?
答:聲音可以在空氣中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四種情景中,應(yīng)用光的反射的是(  )
A.
凸透鏡可把光匯聚到一點(diǎn)
B.
看見不發(fā)光的物體
C.
盛水玻璃杯后的字變大了
D.
鋼筆“錯(cuò)位”了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.高檔紅木家具加工場(chǎng)空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.家具在制作過程中,木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙,因?yàn)殡S著季節(jié)的變化,木頭會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中,時(shí)間的測(cè)量是造成誤差的主要原因,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面保持緩的坡度,以便使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的測(cè)量工具是秒表、刻度尺.下半程(選填“上半程”、“下半程”或“全程”)平均速度最大,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧艦”上實(shí)現(xiàn)、觸艦復(fù)飛,如圖所示.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.艦載機(jī)起飛后,“遼寧艦”受到的浮力增大
B.艦載機(jī)起飛后,“遼寧艦”本身的重力不變
C.艦載機(jī)起飛后,“遼寧艦”浸入水中的深度減小
D.艦載機(jī)起飛后,“遼寧艦”底部受到的壓強(qiáng)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,甲物體重6N,乙物體重10N,彈簧秤重力及摩擦均不計(jì).則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為6 N,繩子對(duì)乙物體的拉力是6 N.乙所受的合力是0N,若乙與地面的接觸面積是10cm2,則乙對(duì)地面的壓強(qiáng)是4×103pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.在如圖所示的事例中利用連通器原理的是(  )
A.
過路涵洞
B.
洗手間下水管
C.
攔河大壩
D.
船閘

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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