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4.下列數據中最接近實際情況的是(  )
A.小明上學時步行速度大約是10m/s
B.人的正常體溫大約是39℃
C.一個中學生站在水平地面上產生的壓強約為幾百帕
D.人的密度與水大致相同

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故A不符合實際;
B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.故B不符合實際;
C、中學生的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×104Pa.故C不符合實際;
D、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.故D符合實際.
故選D.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,用滑輪組勻速提起800N的重物,繩端拉力為300N,重物上升的速度為0.1m/s,不計繩重和摩擦,求:
(1)繩子的自由端豎直向下拉的速度和拉力的功率;
(2)動滑輪的重力;
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一束激光以入射角i=30°照射液面,其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B,如右圖所示,如果反射光的光斑位置在光屏上移動了2cm,則可判斷液面可能(  )
A.上升了$\sqrt{6}$cmB.上升了$\sqrt{3}cm$C.下降了$\sqrt{2}$cmD.下降了$\sqrt{6}$cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗.在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:
(1)在此實驗中,比較水或沙子吸收熱量大小的方法為加熱時間長短.
(2)分析下表中的實驗數據,可得出的結論為質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量多.
質量/g溫度升高10℃所需要的時間/秒溫度升高20℃所需要的時間/秒溫度升高30℃所需要的時間/秒
沙子306489124
3096163220
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學發現:剛開始加熱時,情況與(3)中結論不符,你認為可能的原因有哪些?水的導熱性能好或沙子的導熱性能不好(沙子里的溫度計玻璃泡插入的比較淺或沒有用攪拌器攪拌或水和沙子的狀態不一樣或沙子與玻璃泡的接觸面積不一致,合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.磁感應強度表示磁場的強弱,用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T.磁感應強度B越大,磁場越強.磁感線能形象、直觀地描述磁場,磁感線越密,磁場越強.請據此知識回答下列問題:
(1)用某種材料制成的磁敏電阻,其阻值R隨磁感應強度B變化的圖象如圖甲所示.由圖象可知磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而增大.圖中的圖象沒過坐標原點是因為磁敏電阻放入磁場前就有電阻.
(2)將該磁敏電阻接入圖丙所示的電路中,電源電壓保持不變,不改變滑動變阻器滑片的位置,僅將磁敏電阻由圖乙所示的1位置移至2位置,則電流表的示數將增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示,小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱,推力F隨時間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度大小隨時間變化的圖象如圖丙,以下分析正確的是(  )
A.0~2s內木箱沒有動,是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力
B.2s~4s內木箱受到的摩擦力大小為50N
C.4s~6s物體受到的摩擦力和推力是一對平衡力
D.6s后人如果停止用力,木箱將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,當燒瓶中的水恰好停止沸騰時,將燒瓶中的氣體抽出一部分,則燒瓶中出現的現象是水又重新沸騰,其原因是壓強越小,液體的沸點越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.對于公式G=mg,正確的理解是(  )
A.質量是1千克的物體重9.8牛B.物體所受重力G與g成正比
C.物體所受重力G與m成正比D.物重是物體質量的9.8倍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列數據最接近事實的是(  )
A.人正常呼吸一次的時間約1秒鐘B.一支鋼筆的長度是15.0毫米
C.我們教室內的體積大約為200米3D.洗澡水的溫度是80℃

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