分析 (1)由圖知,n=3,拉力端移動的速度等于物體移動速度的3倍,又知道拉力大小,利用P=Fv求拉力的功率;
(2)不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G輪),據此求動滑輪重力;
(3)拉力端移動距離s=3h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑輪組的機械效率.
解答 解:
(1)由圖知n=3,拉力端移動的速度v=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s;
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=300N×0.3m/s=90W;
(2)不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G輪),
則動滑輪重力G輪=3F-G=3×300N-800N=100N;
(3)拉力端移動的距離s=3h,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{800N}{3×300N}$×100%≈88.9%.
答:(1)繩子的自由端豎直向下拉的速度為0.3m/s,拉力的功率為90W;
(2)動滑輪的重力為100N;
(3)滑輪組的機械效率為88.9%.
點評 本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算,利用好兩個關系式:一是不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G輪),二是滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音色會不同 | |
B. | 聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量 | |
C. | 超聲波可以在真空中傳播 | |
D. | 在太空中兩名宇航員,當離開飛船艙進行作業時不能直接對話,是因為那里沒有空氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物體 | 質量m(kg) | 速度v(m/s) | 動能E(J) |
牛 | 600 | 0.5 | 75 |
中學生 | 60 | 5 | 700 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明上學時步行速度大約是10m/s | |
B. | 人的正常體溫大約是39℃ | |
C. | 一個中學生站在水平地面上產生的壓強約為幾百帕 | |
D. | 人的密度與水大致相同 |
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