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6.如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關S,兩個燈泡均能發光(假設燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則( 。
A.L1和L2都變亮B.L1變暗,L2變亮C.L1變亮,L2變暗D.L1和L2都變暗

分析 由電路圖可知,燈泡L2與滑動變阻器R并聯后再與燈泡L1串聯,根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化和并聯部分電阻的變化以及總電阻的變化,根據歐姆定律可知電路中電流的變化和L1兩端的電壓變化,根據P=UI可知L1實際功率的變化,進一步判斷其亮暗的變化;根據串聯電路的電壓特點可知并聯部分電壓的變化,根據并聯電路的電壓特點和P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知L2實際功率的變化,進一步判斷其亮暗的變化.

解答 解:由電路圖可知,燈泡L2與滑動變阻器R并聯后再與燈泡L1串聯,
將滑動變阻器的滑片P向右移動,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,并聯部分的電阻變大,電路的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,干路中的電流變小,
由U=IR可知,L1兩端的電壓變小,
因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
所以,由P=UI可知,燈泡L1的實際功率變小,L1的亮度變暗,故AC錯誤;
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,并聯部分的電壓變大,
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,燈泡L2兩端的電壓變大,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,L2的實際功率變大,亮度變亮,故B正確、D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了混聯電路的動態分析,涉及到串并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,分析好滑片移動時電路中總電阻的變化是關鍵.

練習冊系列答案
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16.外出旅游,照相機是我們常用的工具,它能記錄我們沿途所見的美麗風光,在照相機構造中有一個關鍵的成像光學元件,它相當于一個(  )
A.反光鏡B.凹面鏡C.平面鏡D.凸透鏡

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17.隨著人們生活水平的提高,小汽車已經逐步進入家庭.某品牌小汽車質量是1600kg,車上載有人和物品質量共為200kg,車輪與地面的總接觸面積為2.0×10-2m2.若小汽車以輸出功率60kW在市區外水平路面上做勻速直線運動,運動速度v1=72km/h;當汽車將要進入市區時,司機減小了油門,使汽車的輸出功率立即減小為24kW并保持該功率繼續直線行駛,汽車的速度與時間的關系如圖所示,設運動過程中汽車所受阻力不變,g取10N/kg.求:
(1)該汽車靜止時對水平路面的壓強.
(2)汽車運動過程中受到的阻力;
(3)t2時間后汽車運動的速度v2的大。

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14.當晶體被加熱時,其分子運動更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較自由地“游動”,呈流動性,其宏觀表現就是晶體的熔化(選填物態變化名稱).

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1.物理學中,一些物理量間的變化關系,常用圖象來表示,下列圖象表示正確的是(  )
A.汽車做勻速直線運動時其速度與運動時間之間的關系
B.通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間的關系
C.同種液體內部的壓強與其深度之間的關系
D.凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關系

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4.如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖象,以下分析不正確的(  )
A.甲物質的質量與體積成正比B.甲的密度比乙的密度大
C.若V=V則m<mD.甲物質是水

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.探究凸透鏡成像規律的裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側.

(1)將點燃的蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,移動光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是放大的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).這一實驗現象可以說明幻燈機的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
(2)隨后,將點燃的蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,為了能在光屏上成清晰的像,需要向左移動光屏(選填“左”或“右”).
(3)保持(2)中各元件位置不變,將焦距為15cm的凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,光屏上原本清晰的燭焰的像變模糊了.如果把凸透鏡和光屏看作人眼系統,眼球中晶狀體、水樣液和角膜等相當于凸透鏡,人眼的視網膜相當于光屏,當人眼“凸透鏡”的焦距變小,感覺看東西模糊,要矯正這種眼睛的視力,應該給配一個凹(選填“凹”或“凸”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明發現“伏安法”測電阻比較麻煩,通過查閱資料和探究,他制作了一只簡單的可直接測電阻儀器.需器材:一節干電池(1.5V),電流表(0-0.6A),滑動變阻器(10Ω,0.5A),開關及導線若干.電路原理如圖甲所示,當AB間接入不同阻值的電阻時,在電流表對應的位置標出阻值即可.(A、B為金屬接線觸點)
(1)調試時,直接把A、B相碰,為保證電路安全,滑動變阻器接入電路的最小值是3Ω,
此時應在電流表對應的示數位置標上0Ω;
(2)當電流表指針對準刻度盤中央時AB間電阻值是多少?
(3)使用一段時間后,小明發現此儀器有些不準確了,查閱資料后時發現干電池其實也有電阻,新電池的電阻很小可以忽略,但隨著使用時間變長,電池的電阻會變大.使用一段時間后,為能準確測量電阻,應將滑動變阻器向左調節;
(4)老師告訴小明如果把干電池換成恒流電源(輸出電流恒定)就不會出現上述情況.小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表(0-3V),滑動變阻器(10Ω,0.5A)重新設計了電路如圖乙,當直接把A、B相碰,電壓表的示數為0V;當AB間接入10Ω電阻時,電壓表為1V,此電路測量電阻的范圍是多少?

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9.如圖所示,樂樂同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大.

(1)如圖1所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個最小光斑,則此時水透鏡的焦距為8.0cm.
(2)該同學移動蠟燭,水透鏡和光屏至圖2所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成照相機(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上能(選填“能”或“不能”)看到清晰的像.
(3)在圖2所示實驗場景下,樂樂同學從水透鏡中抽出適量的水后,他發現燭焰清晰的像變得模糊了,為了使光屏上再次得到清晰的像,應該將光屏向右(選填“左”或“右”)移動;樂樂同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示),在不移動光屏的情況下,光屏上也能成清晰的像,由此判斷樂樂同學戴的是凸透鏡(選填“凸”或“凹”).

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