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8.小明發現“伏安法”測電阻比較麻煩,通過查閱資料和探究,他制作了一只簡單的可直接測電阻儀器.需器材:一節干電池(1.5V),電流表(0-0.6A),滑動變阻器(10Ω,0.5A),開關及導線若干.電路原理如圖甲所示,當AB間接入不同阻值的電阻時,在電流表對應的位置標出阻值即可.(A、B為金屬接線觸點)
(1)調試時,直接把A、B相碰,為保證電路安全,滑動變阻器接入電路的最小值是3Ω,
此時應在電流表對應的示數位置標上0Ω;
(2)當電流表指針對準刻度盤中央時AB間電阻值是多少?
(3)使用一段時間后,小明發現此儀器有些不準確了,查閱資料后時發現干電池其實也有電阻,新電池的電阻很小可以忽略,但隨著使用時間變長,電池的電阻會變大.使用一段時間后,為能準確測量電阻,應將滑動變阻器向左調節;
(4)老師告訴小明如果把干電池換成恒流電源(輸出電流恒定)就不會出現上述情況.小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表(0-3V),滑動變阻器(10Ω,0.5A)重新設計了電路如圖乙,當直接把A、B相碰,電壓表的示數為0V;當AB間接入10Ω電阻時,電壓表為1V,此電路測量電阻的范圍是多少?

分析 (1)根據電流表量程及滑動變阻器變阻器允許通過的電流,由串聯電路電流的規律確定電路中允許通過的最大電流,根據歐姆定律求滑動變阻器接入電路的最小值;直接把A、B相碰,AB間電阻為0,據此分析;
(2)確定電流表指針對準刻度盤中央時AB間時的電流大小I=0.3A時,根據歐姆定律的變形公式和電阻的串聯求AB間電阻值;
(3)但隨著使用時間變長,電池的電阻會變大,根據電阻的串聯規律,確定變阻器連入電路中的電阻變化;
(4)把A、B相碰,電壓表短路;分析電路的連接,求出電路的恒定電流,根據電壓表的量程確定由歐姆定律求出此電路測量電阻的范圍.

解答 解:(1)因電流表量程為(0-0.6A),滑動變阻器變阻器允許通過的電流為0.5A,根據串聯電路電流的規律,電路中允許的最大電流為I=0.5A,直接把A、B相碰,為保證電路安全,滑動變阻器接入電路的最小值:
R最小=$\frac{U}{I}=\frac{1.5V}{0.5A}$=3Ω;
直接把A、B相碰,AB間電阻為0,故此時應在電流表對應的示數位置標上0Ω
(2)當電流表指針對準刻度盤中央時AB間,即電流大小I=0.3A時,根據歐姆定律的變形公式,電路的總電阻R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω,
根據電阻的串聯,AB間電阻值:
R1=R′-R最小=5Ω-3Ω=2Ω;
(3)新電池的電阻很小可以忽略,此時變阻器連入電路中的電阻為3Ω,但隨著使用時間變長,電池的電阻會變大,電池的電阻與變阻器串聯,因根據電阻的串聯規律,故應減小變阻器連入電路中的電阻,即滑片向左移動;
(4)恒流電源即輸出電流恒定,當AB間接入10Ω電阻時,電阻與變阻器串聯,電壓表測電阻的電壓,根據歐姆定律,通過的電流:
I=$\frac{{U}_{表}}{{R}_{0}}=\frac{1V}{10Ω}$=0.1A,因電路中電流恒定,因電流表選用小量程,根據歐姆定律,當測量的電阻最大,電壓表示數為U表大=3V時,
RAB大=$\frac{{U}_{表大}}{{I}_{恒}}=\frac{3V}{0.1A}$=30Ω,
當電壓表示數為0時,根據歐姆定律,則所測電阻也為0,故此電路測量電阻的范圍是0-30Ω.
故答案為:(1)3;  0;   (2)2Ω;(3)左;(4)0; 0-30Ω.

點評 本題考查串聯電路的規律及歐姆定律的運用,關鍵是從題中獲取有效的信息結合已有知識解題,體現了與高中知識的銜接,有難度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關閉合后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,三個電表的示數變化情況是(  )
A.A的示數變小,V1的示數變大,V2的示數變小
B.A的示數變大,V1的示數變小,V2的示數變大
C.A的示數變小,V1的示數不變,V2的示數變大
D.A的示數變大,V1的示數不變,V2的示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關S,兩個燈泡均能發光(假設燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則(  )
A.L1和L2都變亮B.L1變暗,L2變亮C.L1變亮,L2變暗D.L1和L2都變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小華探究凸透鏡的成像規律.
(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f< L(選填“>”、“<”或“=”);調整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.
(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要小些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當的位置放置近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現清晰的像.
(3)實驗中你是如何觀察燭焰經凸透鏡所成的虛像的:在光屏一側透過凸透鏡看.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小華家的部分家庭電路如圖甲所示,其中電能表表盤如圖乙所示,小華想測出圖中電燈的電功率:

(1)測量時除電能表外,還需要使用的測量工具是秒表;
(2)小華斷開其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測得電能表轉盤轉10圈所用的時間是2min,則這盞燈的電功率是100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,提升機由兩個定滑輪、一個動滑輪和罐籠幾個部件構成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處.如果罐籠和動滑輪的總質量為200kg,某次提升建筑材料的質量為300kg,建筑材料在50s時間內勻速豎直上升了10m,不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力,取g=10N/kg,求:
(1)鋼絲繩上的拉力大小;
(2)鋼絲繩上拉力的功率;
(3)該提升機此次提升建筑材料的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置,下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述,不正確的是(  )
A.每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下
B.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越近
D.由于慣性,小車到達粗糙的水平面后繼續向前運動,摩擦力逐漸減小到零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,最大輸出功率為10kw的小機車通過滑輪組提升重物,重物重3500N,動滑輪重500N,物體上升速度為1m/s.繩重及滑輪轉動時摩擦忽略不計,則在重物勻速上升過程中(  )
A.機車運動的速度是3m/s
B.機車對繩的拉力是1750N
C.若機車運動速度不變,該裝置能提起的最大物重為9500N
D.當機車達到最大輸出功率時,滑輪組的機械效率是87.5%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,小科設計了如圖所示的電路,下列相關說法不正確的是(  )
A.電磁鐵A、B上方都是S極
B.通過電磁鐵A和B的電流相等
C.電磁鐵A的磁性強于電磁鐵B的磁性
D.向右移動滑片P,電磁鐵A、B磁性都減弱

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