科目：初中物理 來源： 題型：解答題
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示是小明利用透明玻璃板探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：解答題
| 物質 | 這種物質是一種晶體，熔點是40℃． |  |
| 過程 | 1．該物質在BC段處于熔化過程．需要吸熱．但溫度保持不變． 2．該物質在EF段屬于凝固過程，這個過程要放熱，凝固點與熔點． | |
| 方法 | 物質吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時間的長短來說明，這里運用的是轉換法． |
| 數據表格 | 加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度/℃ | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 | 97 | 97 | 97 | 97 | 97 | |
| 沸騰現象 | 實驗中觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中甲是水在沸騰時的情況．圖乙中氣泡變小的原因是水的上下溫度不一致，上部溫度低，氣泡中的水蒸氣不斷液化． | ||||||||||
| 圖象與結論 | ①用表格中的數據，在圖的坐標軸中，自己設計橫縱坐標、單位及分度值，畫出水的沸騰圖象． ②此實驗中水的沸點是97℃．由圖象可知水沸騰過程中需要吸熱，溫度不變．  | ||||||||||
| 程序 | 上述探究的思維程序是：提出問題→做出猜想→實驗檢驗→得出結論 | ||||||||||
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一斜面的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．查看答案和解析>>
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如圖是某種物質加熱變成液態時的溫度隨時間變化的曲線，觀察圖象并回答：物質的熔點是210℃．
如圖所示，激光筆可以射出一條很細、很直的光束AB，如果想讓它改變方向成BC，請你在適當的位置畫上一件適當的光學儀器．