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19．用“靜電吸塵刷”刷衣服可以把灰塵帶走，這是因為靜電吸塵刷和衣物之間發生摩擦使吸塵刷表面帶了電荷，因而可以吸引（填“吸引”或“排斥”）輕小的灰塵．

分析不同物質組成的兩個物體相互摩擦時，由于電子的轉移會使兩個物體帶上異種的電荷，而帶電體有吸引輕小物體的性質．

解答解：靜電吸塵刷和衣物之間發生摩擦，摩擦起電，使吸塵刷表面帶有了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以用“靜電吸塵刷”刷衣服可以把灰塵帶走．
故答案為：摩擦；電荷；吸引．

點評本題考查摩擦起電的知識，注重了物理和生活的聯系，難度不大，屬于基礎知識的考查．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

在“估測人雙腳站立時對水平地面的壓強”實驗中，老師在A4紙上打印出1cm²的方格紙，在其上面描出了某同學的鞋底形狀，如圖甲所示．
（1）先數出整格子166格，再數出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為0.02m²，若該同學質量為60kg，請算出該同學雙腳站立時對水平地面的壓強．
（2）小明同學看到打印紙的外包裝上標著“70g/m²”，開始他以為這是紙的密度，但后來經過詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思．由此啟發：把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來，如圖乙所示，如果能測出這張紙片的質量，就可以算出這張紙片的面積了．有了這個思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測出4張紙片的質量為7g，則小明每只鞋底的面積為0.025m²．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是用一些簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．

如圖所示，某劇組因拍攝節目需要，設計通過拉力裝置來改變照明燈的高度．輕質杠桿ABO可繞O點轉動．請在圖中畫出杠桿所受拉力的力臂L₁．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．

如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m，用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B，運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功，求：
（1）運動過程中克服物體的重力做的功；
（2）斜面的機械效率；
（3）推力F的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．

如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（　　）

	A．	小鋼球下滑過程中做勻速直線運動
	B．	小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等
	C．	小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功的功率相等
	D．	就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．影響力的作用效果的因素主要有三種，下列不屬于的是（　　）

A．

力的大小

B．

力的方向

C．

力的作用點

D．

施力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．端午節賽龍舟是我國民間傳統習俗，下列有關說法正確的是（　　）

	A．	往后劃水時，槳對水的作用力與水對槳的作用力是一對平衡力
	B．	往后劃水時，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的
	C．	停止劃槳后，龍舟還會繼續前進是由于龍舟受到水向前的推力
	D．	龍舟漂浮在水面上時所受的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

某興趣班同學用實驗研究材料的隔熱效果，他們首先選取兩個相同的燒瓶，分別給燒瓶套上外形規格相同、但材料不同的瓶套，然后在燒瓶內裝滿熱水并讓其自然放熱，他們設計的實驗裝置如圖所示．他們分成兩組同時開始實驗，并每隔5分鐘記錄水的溫度，實驗數據（部分）如下表所示．

時間	0	5	10	15	20	…	40	45	50
甲材料小組的水溫/℃	80	64	55	48	43	…	21	20	20
乙材料小組的水溫/℃	80	55	43	32	28	…	20	20	20

（1）觀察表中的數據發現：兩個小組實驗時的環境溫度為20℃．為了比較兩種材料的隔熱效果，小明認為應該比較“相同時間內熱水降低的溫度多少”；小華認為應該比較“熱水降低相同溫度時的時間多少”．你認為：小明的方法可行，小華的方法可行．（后兩空均選填“可行”或“不可行”）
（2）分析表中的數據及相關條件可初步得出結論：當外形規格相同時，不同材料的隔熱效果不同，如果在甲、乙中選擇一種隔熱效果較好的材料，則應選擇材料甲．

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