科目:初中物理 來源:2015-2016學年新疆、生產建設兵團八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
足球運動是大家喜愛的運動,它包含有許多物理知識:
踢球時腳感到疼,說明力的作用是 的;踢出球后,球繼續運動,這是由于 的原因;飛行中的球會落向地面是由于球受到 ;停在地面上的球受到平衡力是草地對球的支持力和 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省臨沂市臨沭縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是( )
A.
吹氣時紙條向上飄
B.
用吸管從瓶中吸飲料
C.
吹氣時紙片向下凹陷
D.
吹氣時A管中水面上升
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,發現細絲張開了,這是因為塑料絲帶了 電荷(同種/異種),這種使塑料絲帶電的方法稱為 .如圖乙所示在兩張紙中間向下吹氣,可以看到紙張相互 ,這是因為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明夢見他和小華被困在一個結冰池塘中的情形,他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去,如圖所示,小船居然動起來了.關于這一現象,下列描述正確的是( )
A.這一現象說明力是物體運動的原因
B.人扔行李的力推動了小船向前運動
C.用這個現象的原理可實現火箭升空
D.行李被扔出后,船將做加速直線運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內將240N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為100N不計繩重與摩擦阻力,
求:(1)工人做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應為多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
小茜和胖胖體重分別為400N和700N,小茜從地面一樓上到四樓用時50s,胖胖從地面一樓上到二樓用時30s.則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
搬運磚頭的獨輪車的有關尺寸如圖所示,車箱和磚頭總重G=1200N,獨輪車有關尺寸如圖所示,推車時,人手向上的力F應為多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關?
猜想與假設:
猜想一:可能與籃球的材質有關;
猜想二:可能與籃球的 有關.
制定計劃與設計實驗:
在探究猜想一時,我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球,設計以下實驗方案.
方案一:其他條件相同,用相同的力向下拍不同籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件相同,將不同籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈后的高度;
方案三:其他條件相同,使不同籃球反彈到相同的高度,觀察比較它們所需自由下落高度
評估與交流:
(1)按照方案一探究,其中不足之處是 .
(2)按照方案二探究,籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越 ;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學上,我們把這種研究方法稱之為 .
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越 .
拓展應用:類比于機械效率,我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的 來描述籃球反彈性能的強弱,其值越大,則反彈性能就越 .
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