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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,BC=3.以點C為圓心,適當長為半徑畫弧,交BC于點P,交CD于點Q,再分別以點P,Q為圓心,大于PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N,射線CN交AD與點F,交BA的延長線于點E,則三角形CDF與四邊形AFCB的面積比是( )
A.2B.C.
D.
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【題目】如圖1,直線l:與x軸交于點
,與y軸交于點B,點C是線段OA上一動點
以點A為圓心,AC長為半徑作
交x軸于另一點D,交線段AB于點E,連結OE并延長交
于點F.
求直線l的函數表達式和
的值;
如圖2,連結CE,當
時,
求證:
∽
;
求點E的坐標;
當點C在線段OA上運動時,求
的最大值.
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【題目】已知函數y=-x2+mx+m+1(其中m為常數)
(1)該函數的圖象與X軸公共點的個數是______個
(2)若該函數的圖象的對稱軸是直線X=1,頂點為點A,求此時函數的解析式及點的坐標.
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【題目】某超市為慶祝開業舉辦大酬賓抽獎活動,凡在開業當天進店購物的顧客,都能獲得一次抽獎的機會,抽獎規則如下:在一個不透明的盒子里裝有分別標有數字1、2、3的3個小球,它們的形狀、大小、質地完全相同,顧客先從盒子里隨機取出一個小球,記下小球上標有的數字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機取出一個小球,記下小球上標有的數字,并計算兩次記下的數字之和,若兩次所得的數字之和為6,則可獲得50元代金券一張;若所得的數字之和為5,則可獲得30元代金券一張;若所得的數字之和為4,則可獲得15元代金券一張;其它情況都不中獎.
(1)請用列表或樹狀圖的方法(選其中一種即可),把抽獎一次可能出現的結果表示出來.
(2)假如你參加了該超市開業當天的一次抽獎活動,求能中獎的概率.
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【題目】“精準扶貧”這是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點.某校團委隨機抽取部分學生,對他們是否了解關于“精準扶貧”的情況進行調查,調查結果有三種:A、了解很多;B、了解一點;C、不了解.團委根據調查的數據進行整理,繪制了尚不完整的統計圖如下,圖1中C區域的圓心角為36°,請根據統計圖中的相關的信息,解答下列問題:
(1)求本次活動共調查了 名學生;圖1中,B區域的圓心角度是 ;在抽取的學生中調查結果的中位數落在 區域里.
(2)補全條形統計圖.
(3)若該校有1200名學生,請估算該校不是了解很多的學生人數.
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【題目】如圖,小明想測量斜坡旁一棵垂直于地面
的樹
的高度,他們先在點
處測得樹頂
的仰角為
,然后在坡頂
測得樹頂
的仰角為
,已知斜坡
的長度為
,斜坡頂點
到地面的垂直高度
,則樹
的高度是( )
A. 20B. 30
C. 30D. 40
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【題目】如圖,二次函數的圖象交
軸于
、
兩點,交
軸于點
,點
的坐標為
,頂點
的坐標為
.
(1)求二次函數的解析式和直線的解析式;
(2)點是直線
上的一個動點,過點
作
軸垂線,交拋物線于點
,當點
在第一象限時,求線段
長度的最大值;
(3)在拋物線上是否存在異于、
的點
,使
中
邊上的高
?若存在求出點
的坐標;若不存在請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形
的頂點
的坐標為
,頂點
的坐標為
,將矩形
繞點
逆時針旋轉,使點
落在
軸的點
處,得到矩形
,
與
交于點
.
(1)求圖象經過點的反比例函數的解析式;
(2)設(1)中的反比例函數圖象交于點
,求出直線
的解析式.
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【題目】列方程解應用題:
某玩具廠生產一種玩具,按照控制固定成本降價促銷的原則,使生產的玩具能夠及時售出,據市場調查:每個玩具按元銷售時,每天可銷售
個;若銷售單價每降低元,每天可多售出
個.已知每個玩具的固定成本為
元,問這種玩具的銷售單價為多少元時,廠家每天可獲利潤
元?
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