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【題目】如圖,在矩形中,邊上一點,將沿翻折,點落在點處,當為直角三角形時,________.

【答案】36

【解析】

對直角中那個角是直角分三種情況討論,再由折疊的性質和勾股定理可BE的長.

解:如圖,若∠AEF=90°

∵∠B=BCD=90°=AEF

∴四邊形BCFE是矩形

∵將ABEC沿著CE翻折

CB=CF

∵四邊形BCFE是正方形

BE=BC-AD=6

如圖,若∠AFE=90°

∵將△BEC沿著CE翻折

CB=CF=6,∠B=EFC=90°,BE=EF

∵∠AFE+EFC=180°

∴點A,點F,點C三點共線

AF=AC-CF=4

BE=3

若∠EAF=90°,

CD=8> CF=6

∴點F不可能落在直線AD

.不存在∠EAF=90

綜上所述:BE=36

故答案為:36

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,邊上的一點,連接,把繞著點逆時針旋轉,得到,連接,若,則的周長是( )

A.16B.15C.13D.12

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】abc是正數,下列各式,從左到右的變形不能用如圖驗證的是(  )

A. b+c2b2+2bc+c2

B. ab+c)=ab+ac

C. a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

D. a2+2abaa+2b

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(提出問題)(1)如圖1,已知ABCD,證明:∠1+EPF+2360°;

(類比探究)(2)如圖2,已知ABCD,設從E點出發的(n1)條折線形成的n個角分別為∠1,∠2……∠n,探索∠1+2+3+……+n的度數可能在1700°至2000°之間嗎?若有可能請求出n的值,若不可能請說明理由.

(拓展延伸)(3)如圖3,已知ABCD,∠AE1E2的角平分線E1O與∠CEnEn1的角平分線EnO交于點O,若∠E1OEnm°.求∠2+3+4++∠(n1)的度數.(用含mn的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】烏魯木齊周邊多地盛產草莓,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,以15/kg 的成本價進50kg有機草莓,銷售人員銷售發現草莓損壞率為25%

1)對于水果店來說完好的草莓實際成本價是多少元/kg?

2)按照這個實際成本設計銷售單價,規定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經試銷發現,銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數關系,如圖是yx的函數關系圖象,設該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤為W元,求W的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,在中,,點為直線上一動點(點不與點重合).以為邊作正方形連接

觀察猜想:

(1)如圖1,當點在線段上時,判斷之間數量關系,并證明;

     

類比探究:

(2)如圖2,當點在線段的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出三條線段之間的關系;

拓展延伸:

(3)如圖3,當點在線段的反向延長線上時,且點分別在直線的兩側,其他條件不變;

①請直接寫出三條線段之間的關系;

②若正方形的邊長為、對角線相交于點,連接,求的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】推理填空:已知,如圖,BCEAFE是直線,ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4.求證:ADBE

證明:∵∠4=∠AFD( ),

∵∠3=∠4(已知),

∴∠3=∠ ( ).

∵∠1=∠2(已知),

∴∠1+∠3=∠2+∠AFD( ).

∴∠D=∠ ( ).

∴∠B=∠ ( ).

∴∠________=∠ ( ).

ADBE( ).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線經過原點O及點A和點B

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,設拋物線的對稱軸與x軸交于點C,將直線沿y軸向下平移n個單位后得到直線l,若直線l經過B點,與y軸交于點D,且與拋物線的對稱軸交于點E.若P是拋物線上一點,且PB=PE,求點P的坐標;

3)如圖2,將拋物線向上平移9個單位得到新拋物線,直接寫出下列兩個問題的答案:

①直線至少向上平移多少個單位才能與新拋物線有交點?

②新拋物線上的動點Q到直線的最短距離是多少?

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【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數量充足,某同學去該店購買飲料,每種飲料被選中的可能性相同.

1)若他去買一瓶飲料,則他買到奶汁的概率是

2)若他兩次去買飲料,每次買一瓶,且兩次所買飲料品種不同,請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率.

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