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【題目】如圖,矩形的邊OAx軸上,邊OCy軸上,點B的坐標為(108),沿直線OD折疊矩形,使點A正好落在BC上的E處,E點坐標為(68),拋物線y=ax2+bx+c經過OAE三點.

1)求此拋物線的解析式;

2)求AD的長;

3)點P是拋物線對稱軸上的一動點,當△PAD的周長最小時,求點P的坐標.

【答案】1y=;(2AD=5;(3)(5

【解析】

試題(1)利用矩形的性質和B點的坐標可求出A點的坐標,再利用待定系數法可求得拋物線的解析式;(2)設AD=x,利用折疊的性質可知DE=AD,在Rt△BDE中,利用勾股定理可得到關于x的方程,可求得AD的長;(3)由于OA兩點關于對稱軸對稱,所以連接OD,與對稱軸的交點即為滿足條件的點P,利用待定系數法可求得直線OD的解析式,再由拋物線解析式可求得對稱軸方程,從而可求得P點坐標.

試題解析:(1四邊形ABCD是矩形,B108),

∴A100), 又拋物線經過AEO三點,把點的坐標代入拋物線解析式可得,解得拋物線的解析式為y=﹣x2+x

2)由題意可知:AD=DEBE=10﹣6=4AB=8, 設AD=x,則ED=xBD=AB﹣AD=8﹣x

Rt△BDE中,由勾股定理可知ED2=EB2+BD2,即x2=42+8﹣x2,解得x=5∴AD=5

3∵y=﹣x2+x其對稱軸為x=5∵AO兩點關于對稱軸對稱, ∴PA=PO

POD三點在一條直線上時,PA+PD=PO+PD=OD,此時△PAD的周長最小,

如圖,連接OD交對稱軸于點P,則該點即為滿足條件的點P

由(2)可知D點的坐標為(105),

設直線OD解析式為y=kx,把D點坐標代入可得5=10k,解得k=直線OD解析式為y=x

x=5,可得y=∴P點坐標為(5).

練習冊系列答案
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【題目】如圖乙,是有公共頂點的等腰直角三角形,,點P為射線BD,CE的交點.

如圖甲,將繞點A旋轉,當C、D、E在同一條直線上時,連接BD、BE,則下列給出的四個結論中,其中正確的是______.

,把繞點A旋轉,

時,求PB的長;

求旋轉過程中線段PB長的最大值.

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【題目】兩條拋物線的兩個交點都在軸上,拋物線的頂點為.

(1)求拋物線的解析式;

(2)軸正半軸上有一點,當時,求的面積;

(3)判斷在軸上是否存在點,使點繞點順時針旋轉,得到點恰好落在拋物線?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】綜合與實踐:

問題情境:在矩形ABCD中,點EBC邊的中點,將ABE沿直線AE翻折,使點B與點F重合,直線AF交直線CD于點G.

特例探究 實驗小組的同學發現:

1)如圖1,當ABBC時,AGBCCG,請你證明該小組發現的結論;

2)當ABBC4時,求CG的長;

延伸拓展:(3)實知小組的同學在實驗小組的啟發下,進一步探究了當ABBC2時,線段AGBCCG之間的數量關系,請你直接寫出實知小組的結論:___________

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【題目】如圖,已知直線x軸、y軸分別交于點AB,與雙曲線分別交于點CD,且點C的坐標為.

1)分別求出直線、雙曲線的函數表達式.

2)求出點D的坐標.

3)利用圖象直接寫出:當x在什么范圍內取值時

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【題目】如圖,矩形ABCD中,點P是線段AD上任意一點,點QBC上一點,且AP=CQ.

(1)求證:BP=DQ;

(2)若AB=4,且當PD=5時四邊形PBQD為菱形.求AD為多少.

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【題目】綜合與實踐:

操作與發現:

如圖,已知AB兩點在直線CD的同一側,線段AEBF均是直線CD的垂線段,且BFAE的右邊,AE2BF,將BF沿直線CD向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP90°不變,BP邊與直線CD相交于點P,點GAE的中點,連接BG

探索與證明:求證:

1)四邊形EFBG是矩形;

2ABG∽△PBF

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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有實數根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若方程有一個根為x=1,求m的值及另一個根.

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【題目】一般情況下,中學生完成數學家庭作業時,注意力指數隨時間x(分鐘)的變化規律如圖所示(其中AB、BC為線段,CD為雙曲線的一部分).

(1)分別求出線段AB和雙曲線CD的函數關系式;

(2)若學生的注意力指數不低于40為高效時間,根據圖中信息,求出一般情況下,完成一份數學家庭作業的高效時間是多少分鐘?

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