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7.分別用代入消元法和加減消元法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7}\\{5x+3y=31}\end{array}\right.$,并說明兩種方法的相同點.

分析 分別利用代入消元法與加減消元法求出方程組的解即可.

解答 解:代入法:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7①}\\{5x+3y=31②}\end{array}\right.$,
由①得:y=7-x③,
把③代入②得:5x+21-3x=31,
解得:x=5,
把x=5代入③得:y=2,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$;
加減法:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7①}\\{5x+3y=31②}\end{array}\right.$,
①×5-②得:2y=4,
解得:y=2,
把y=2代入①得:x=5,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$,
兩種方法相同點都是消元.

點評 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

17.如圖1,已知拋物線y=x2+2x-3與x軸相交于A,B兩點,與y軸交于點C,D為頂點.
(1)求直線AC的解析式和頂點D的坐標;
(2)已知E(0,$\frac{1}{2}$),點P是直線AC下方的拋物線上一動點,作PR⊥AC于點R,當PR最大時,有一條長為$\sqrt{5}$的線段MN(點M在點N的左側)在直線BE上移動,首尾順次連接A、M、N、P構成四邊形AMNP,請求出四邊形AMNP的周長最小時點N的坐標;
(3)如圖2,過點D作DF∥y軸交直線AC于點F,連接AD,Q點是線段AD上一動點,將△DFQ沿直線FQ折疊至△D1FQ,是否存在點Q使得△D1FQ與△AFQ重疊部分的圖形是直角三角形?若存在,請求出AQ的長;若不存在,請說明理由.

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18.把兩個多項式:$\frac{1}{2}$x2+2x-1,$\frac{1}{2}$x2+4x+1進行加法運算,并把結果分解因式.

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15.在我市地鐵1號線的建設中,某路段需要有甲、乙兩個工程隊進行施工,已知甲隊單獨完成這項工程所需天數是乙隊單獨完成這項工程所需天數的$\frac{3}{2}$,經測算,若由甲隊先做15天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作30天完成.
(1)甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
(2)已知甲隊的施工費用為6.5萬元/天,乙隊的施工費用為8.5萬元/天,這項工程預算的施工費用為500萬元.若甲、乙兩隊合作完成這項工程,則預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需要追加多少萬元?請通過計算說明.

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2.如圖,已知A(-4,-$\frac{1}{2}$),B(-1,-2)是一次函數y=kx+b與反比例函數y=$\frac{m}{x}$(m>0,x<0)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)求一次函數解析式及m的值;
(2)在雙曲線(x<0)上是否存在一點P,使△PCA和△PDB面積相等,若存在,求出點P坐標,若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.如圖,在菱形ABCD中,AB=4,對角線AC、BD交于O點,E為AD延長線上一點,DE=2,直線OE分別交AB、CD于G、F.
(1)求證:DF=BG;
(2)求DF的長;
(3)若∠ABC=60°,求tan∠AEO.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

19.($\frac{1}{2}$)-1×3=(  )
A.$\frac{1}{8}$B.-6C.$-\frac{3}{2}$D.6

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16.文文借了一本書共280頁,要在兩周借期內讀完.當她讀了一半時,發現平均每天要多讀21頁才能在借期內讀完.她在讀前一半時,平均每天讀多少頁?如果設讀前一半時,平均每天讀x頁,則下列方程中,正確的是(  )
A.$\frac{280}{x}+\frac{280}{x-21}=14$B.$\frac{280}{x}+\frac{280}{x+21}=14$C.$\frac{140}{x}+\frac{140}{x-21}=14$D.$\frac{140}{x}+\frac{140}{x+21}=14$

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17.下列各式中運算錯誤的是(  )
A.3a-a=2aB.-(a-b)=-a+bC.a+a2=a3D.3a2b+2ba2=5a2b

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