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7．把實數30.13精確到10表示為30．

分析利用近似數的精確度求解．

解答解：30.13精確到10表示為30．
故答案為30．

點評本題考查了近似數和有效數字：精確到第幾位”和“有幾個有效數字”是精確度的兩種常用的表示形式，它們實際意義是不一樣的，前者可以體現出誤差值絕對數的大小，而后者往往可以比較幾個近似數中哪個相對更精確一些．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．已知a、b、c為有理數，|a|=5，|b|=1，|c-1|=3．
（1）直接寫出：a=±5；b=±1；c=4或-2．
（2）若ab＞0，bc＜0，求式子ab-bc-ca的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．

如圖，O為坐標原點，點A在第一象限，且在函數y=$\frac{2}{x}$的圖象上．延長AO，交雙曲線于另一點B，過點A作AD⊥x軸于點D，過點B作BC⊥x軸于點C，連接AC、BD．（注：不能用雙曲線關于原點對稱解答下列問題）
（1）若點A坐標為（1，2），求點B的坐標；
（2）若點A為動點，猜想四邊形ADBC是什么特殊四邊形？并證明；
（3）在（2）的條件下，①四邊形ADBC的面積會變化嗎？如果不變，求出四邊形ADBC的面積；如果要變，請說明理由．②點A運動到什么位置時，AB有最小值？求出點A的坐標和AB的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．平面直角坐標系中，直線y=2x-4和y=-3x+1交于一點（1，-2），則方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}\\{3x+y=1}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．如圖△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，過點A的⊙O分別交AB、AC于D、E兩點，且AD=AE，連接CD交⊙O于F，連接AF交BC于G．
（1）求證：CD=$\sqrt{2}$AG；
（2）連接EF并延長交BC于M，過A作AH⊥CD于H，延長AH交BC于N，求證：BN=MN；
（3）在（2）的條件下，若FG=$\frac{2}{3}$AF，⊙O的半徑為$\sqrt{2}$，求CF的長．