如圖,直線與x軸、y軸分別交于點A、B,已知點P是第一象限內的點,由點P、O、B組成了一個含60°的直角三角形,則點P的坐標為 .
(3,
),
(1,
),
(
,
),
(
,
).
【解析】
試題分析:直線與x軸、y軸分別交于點A、B,當y=0時,x=3,當x=0時,y=﹣4;故A、B兩點坐標分別為A(3,0),B(0,
),
∵點P是第一象限內的點且點P、O、B組成了一個含60°的直角三角形,
①當∠PBO=90°,∠POB=60°時,P點坐標為P(3,);
②當∠OPB=90°,∠POB=60°時,P點坐標為P(,
);
③當∠PBO=90°,∠OPB=60°時,P點坐標為P(1,);
④當∠PBO=90°,∠POB=60°時,P點坐標為P(,
).
故答案為:(3,
),
(1,
),
(
,
),
(
,
).
考點:1.一次函數綜合題;2.分類討論.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年遼寧省錦州市七年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
初一年級學生在5名教師的帶領下去公園秋游,公園的門票為每人30元,現有兩種優惠方案,甲方案:帶隊教師免費,學生按8折收費;乙方案:師生都折收費.
(1)若有名學生,用代數式表示兩種優惠方案各需多少元?
(2)當時,采用哪種方案優惠?
(3)當時,采用哪種方案優惠?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年重慶市等九年級模擬聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
某校學生會準備調查初中2010級同學每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
(1)確定調查方式時,甲同學說:“我到1班去調查全體同學”;乙同學說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”;丙同學說:“我到初中2010級每個班去隨機調查一定數量的同學”.請你指出哪位同學的調查方式最為合理;
(2)他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制出如圖-1所示的條形統計圖和如圖-2所示的扇形統計圖,則他們共調查了多少名學生?請將兩個統計圖補充完整;
(3)若該校初中2010級共有240名同學,請你估計該年級每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數.
(注:圖-2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°.)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年重慶市等九年級模擬聯考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB∥CD,∠CFE=112°,ED平分∠BEF,交CD于D,則∠EDF= .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年重慶市等五校九年級上學期期中聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點G在BC上,連接AG,過C作CF⊥AG,垂足為點E,過點B作BF⊥CF于點F,點D是AB的中點,連接DE、DF
(1)若∠CAG=30°,EG=1,求BG的長;
(2)求證:∠AED=∠DFE.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年重慶市校七年級12月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
2014年12月8日“全國目標教學展示”在71中舉行。來自全國的選手共展示了47節課,參加聽課的師生共有2748人次,請將2748用用科學計數法表示為________
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