【題目】如圖是規格為8×8的正方形網格,請在所給網格中按下列要求操作:
(1)在網格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(﹣2,4),B點坐標為(﹣4,2);
(2)在第二象限內的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數,則C點坐標是 ;
(3)求△ABC中BC邊上的高長.
【答案】(1)見解析;(2)(﹣1,1);(3).
【解析】
(1)根據A點坐標向右兩個單位,再向下4個單位,可得原點,建立直角坐標系;
(2)根據勾股定理和等腰三角形的判定,可得點C的坐標,
(3)根據勾股定理,求出BC,根據圖形割補法,可得面積,再根據三角形的面積公式即可得到結論.
(1)如圖1:
(2)如圖2:
在第二象限內的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數,則C點坐標是 (﹣1,1);
故答案為:(﹣1,1);
(3) 根據勾股定理得:BC= ,
∵S△ABC=3×3﹣×1×3﹣
×1×3﹣
×2×2=4=
BC×BC邊上的高 ,
∴△ABC中BC邊上的高==
.
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【題目】已知坐標平面內的三個點A(1,3),B(3,1),O(0,0),把△ABO向下平移3個單位再向右平2個單位后得△DEF.
(1)直接寫出A、B、O三個對應點D、E、F的坐標;
(2)求△DEF的面積.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點E,F為BE上一點,連接DF,過F作FG⊥DF交BC于點G,連接BD交FG于點H,若FD=FG,BF=3 ,BG=4,則GH的長為 .
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【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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【題目】如圖,∠MON=90°,長方形ABCD的頂點B、C分別在邊OM、ON上,當B在邊OM上運動時,C隨之在邊ON上運動,若CD=5,BC=24,運動過程中,點D到點O的最大距離為( )
A. 24B. 25C. 3+12D. 26
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【題目】我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數學等式.例如由圖1可以得到.請回答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數學等式是 ;
(2)如圖3,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發現什么?(用含有,
的式子表示) ;
(3)通過上述的等量關系,我們可知: 當兩個正數的和一定時,它們的差的絕對值越小,則積越 (填“ 大”“或“小”);當兩個正數的積一定時,它們的差的絕對值越小,則和越 (填“ 大”或“小”).
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【題目】學校計劃在某商店購買秋季運動會的獎品,若買5個籃球和10個足球需花費1150元,若買9個籃球和6個足球需花費1170元.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)實際購買時,正逢該商店進行促銷.所有體育用品都按原價的八折優惠出售,學校購買了若干個籃球和足球,恰好花費1760元.請直接寫出學校購買籃球和足球的個數各是多少.
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【題目】問題發現:如圖1,在△ABC中,∠C=90°,分別以AC、BC為邊向外側作正方形ACDE和正方形BCFG.
(1)△ABC與△DCF面積的關系是;(請在橫線上填寫“相等”或“不相等”)
(2)拓展探究:若∠C≠90°,(1)中的結論還成立嗎?若成立,請結合圖2給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)解決問題:如圖3,在四邊形ABCD中,AC⊥BD,且AC與BD的和為10,分別以四邊形ABCD的四條邊為邊向外側作正方形ABFE、正方形BCHG、正方形CDJI、正方形DALK,運用(2)的結論,圖中陰影部分的面積和是否有最大值?如果有,請求出最大值,如果沒有,請說明理由.
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【題目】(1)尺規作圖:如圖1,請在x軸上作出表示(,0)的點(保留清晰作圖痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,已知點A(4,2),點B在x軸上,若∠OAB=90°,試求點B的坐標;
(3)如圖3,已知點A(4,2),點C在x軸上,若△OAC為等腰三角形,試求點C的坐標.
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