A. | 2,4,2$\sqrt{3}$ | B. | 1,1,$\sqrt{2}$ | C. | 1,2,$\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{3}$,2,$\sqrt{5}$ |
分析 欲判斷能否構(gòu)成直角三角形,只需驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方.
解答 解:A、22+(2$\sqrt{3}$)2=42,能構(gòu)成直角三角形;
B、12+12=($\sqrt{2}$)2,能構(gòu)成直角三角形;
C、12+22=($\sqrt{5}$)2,能構(gòu)成直角三角形;
D、($\sqrt{3}$)2+22=($\sqrt{5}$)2,不能構(gòu)成直角三角形.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用勾股定理逆定理判定直角三角形的方法.在應(yīng)用勾股定理的逆定理時(shí),應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗(yàn)證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{13}$ | B. | $\sqrt{12}$ | C. | $\sqrt{{a}^{2}+4}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近似數(shù)1.230和1.23表示的意義相同 | |
B. | 近似數(shù)79.0是精確到個(gè)位的數(shù) | |
C. | 將數(shù)60340精確到千位是6.0×104 | |
D. | 近似數(shù)5千與近似數(shù)5000的精確度相同 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44° | B. | 66° | C. | 96° | D. | 92° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45° | B. | 50° | C. | 55° | D. | 65° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α>β | B. | α≤β | C. | α<β | D. | α=β |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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