【題目】如圖,已知一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于
,
兩點,且點
的橫坐標和點
的縱坐標都是
,求:
一次函數的解析式;(2)
的面積.
根據圖象回答:當
為何值時,一次函數的函數值大于反比例函數的函數值.
【答案】(1);(2)6;(3)
或
.
【解析】
1、由已知點可求得A,B的坐標,帶入一次函數解析式即可求得一次函數解析式.
2、由一次函數解析式可以求得N點坐標,然后可以運用S=ON×(A的橫坐標+B的橫坐標),即可得出答案.
3、當一次函數圖像在反比例函數圖像上方時,一次函數的函數值大于反比例函數的函數值.
解:令反比例函數
中
,則
,
∴點的坐標為
;
反比例函數中
,則
,
解得:,
∴點的坐標為
.
∵一次函數過、
兩點,
∴,解得:
,
∴一次函數的解析式為.
令為
中
,則
,
∴點的坐標為
,
∴.
觀察函數圖象發現:
當或
時,一次函數圖象在反比例函數圖象上方,
∴一次函數的函數值大于反比例函數的函數值時的取值范圍為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我國南宋數學家楊輝(約13世紀)所著的《詳解九章算術》(1261年)一書中,用下圖的三角形解釋二項和的乘方規律.楊輝在注釋中提到,在他之前北宋數學家賈憲(1050年左右)也用過上述方法,因此我們稱這個三角形為“楊輝三角”或“賈憲三角”.楊輝三角兩腰上的數都是,其余每一個數為它上方(左右)兩數的和.事實上,這個三角形給出了
的展開式(按
的次數由大到小的順序)的系數規律.例如,此三角形中第三行的
個數
,恰好對應著
展開式中的各項系數,第四行的
個數
,恰好對應著
展開式中的各項系數,等等.請依據上面介紹的數學知識,解決下列問題:
(1)寫出的展開式;
(2)利用整式的乘法驗證你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BF和CE分別是鈍角△ABC(∠ABC是鈍角)中AC、AB邊上的中線,又BF⊥CE,垂足是G,過點G作GH⊥BC,垂足為H.
(1)求證:GH2=BHCH;
(2)若BC=20,并且點G到BC的距離是6,則AB的長為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算或化簡:
(1)sin45°cos60°﹣cos45°sin30°;
(2)5tan30°﹣2(cos60°﹣sin60°);
(3)(tan30°)2005(2
sin45°)2004;
(4)(2cos45°﹣tan45°)﹣(tan60°+sin30°)0﹣(2sin45°﹣1)﹣1.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一貨輪在C處測得燈塔A在貨輪的北偏西30°的方向上,隨后貨輪以60海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達B處,此時又測得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上(如圖),求此時貨輪距燈塔A的距離AB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AE平分∠BAD,分別交BC、BD于點E、P,連接OE,∠ADC=60°,AB=BC=1,則下列結論:
①∠CAD=30°②BD=③S平行四邊形ABCD=ABAC④OE=
AD⑤S△APO=
,正確的個數是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)(模型建立)如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經過點C,過A作AD⊥ED與D,過B作BE⊥ED于E,求證:△BEC≌△CDA;
(2)(模型應用):已知直線與y軸交于A點,與x軸交于B點,將線段AB繞點B逆時針旋轉90度,得到線段BC,過點A,C作直線,求直線AC的解析式;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國傳統數學最重要的著作,約成書于四、五世紀.現在傳本的《孫子算經》共三卷.卷上敘述算籌記數的縱橫相間制度和籌算乘除法則;卷中舉例說明籌算分數算法和籌算開平方法;卷下記錄算題,不但提供了答案,而且還給出了解法.其中記載:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺.問木長幾何?”
譯文:“用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺,問長木長多少尺?”
請解答上述問題.
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