分析 (1)可設該商家購進的第一批襯衫是x件,則購進第二批這種襯衫是2x件,根據第二批這種襯衫單價貴了10元,列出方程求解即可;
(2)設每件襯衫的標價y元,根據利潤不低于7400元,列出不等式,再進行求解即可.
解答 解:(1)設該商家購進的第一批襯衫是x件,則購進第二批這種襯衫是2x件,依題意有$\frac{8400}{x}$+10=$\frac{19200}{2x}$,
解得x=120,
經檢驗,x=120是原方程的解,且符合題意.
答:該商家購進的第一批襯衫是120件.
(2)3x=3×120=360,
設每件襯衫的標價y元,依題意有:
(360-50)y+50×0.8y≥8400+19200+7400,
解得y≥100.
答:每件襯衫的標價至少是100元.
點評 本題考查了分式方程的應用和一元一次不等式的應用,弄清題意并找出題中的數量關系并列出方程是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
中位數 | 眾數 | 平均數 | 方差 |
9.1 | 9.2 | 9.1 | 0.2 |
A. | 中位數 | B. | 眾數 | C. | 平均數 | D. | 方差 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 被抽取的200名學生的身高 | B. | 200 | ||
C. | 200名 | D. | 初三年級學生的身高 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1或-5 | B. | 1或3 | C. | 1或-3 | D. | -1或5 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -2或4 | B. | 4 | C. | -2 | D. | ±2或±4 |
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