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3.今年“五一”假期.某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng).他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn).再?gòu)腂點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山巔C點(diǎn),路線如圖所示.斜坡AB的長(zhǎng)為1040米,斜坡BC的長(zhǎng)為400米,在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°,點(diǎn)C到水平線AM的距離為600米.
(1)求B點(diǎn)到水平線AM的距離.
(2)求斜坡AB的坡度.

分析 (1)過(guò)C作CF⊥AM,F(xiàn)為垂足,過(guò)B點(diǎn)作BE⊥AM,BD⊥CF,E、D為垂足,根據(jù)在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°,可得∠CBD=30°,繼而可求得CD的長(zhǎng)度,進(jìn)而求出BE;
(2)先利用勾股定理求出AE的長(zhǎng)度,再根據(jù)坡度的定義即可求得AB的坡度.

解答 解:(1)如圖,過(guò)C作CF⊥AM,F(xiàn)為垂足,過(guò)B點(diǎn)作BE⊥AM,BD⊥CF,E、D為垂足,
在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°,
∴∠CBD=30°,又BC=400米,
∴CD=400×sin30°=400×$\frac{1}{2}$=200(米),
∴BE=DF=CF-CD=600-200=400(米),
即B點(diǎn)到水平線AM的距離為400米;

(2)∵BE=400米,AB=1040米,∠AEB=90°,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{104{0}^{2}-40{0}^{2}}$=960(米),
∴斜坡AB的坡度iAB=$\frac{BE}{AE}$=$\frac{400}{960}$=$\frac{5}{12}$=1:2.4,
故斜坡AB的坡度為1:2.4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題以及解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)俯角構(gòu)造直角三角形,要求同學(xué)們熟練掌握坡度的定義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.我們知道:分式和分?jǐn)?shù)有著很多的相似點(diǎn),如類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì):類比分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則,我們得到了分式的運(yùn)算法則,等等.小學(xué)里,把分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).類似地,我們把分子整式的次數(shù)小于分母整式的次數(shù)的分式稱為真分式;反之,稱為假分式,對(duì)于任何一個(gè)假分式都可以化成整式與真分式的和的形式.
如:$\frac{x+1}{x-1}$=$\frac{x-1+2}{x-1}$=$\frac{x-1}{x-1}$+$\frac{2}{x-1}$=1+$\frac{2}{x-1}$;
$\frac{2x-3}{x+1}$=$\frac{2x+2-5}{x+1}$=$\frac{2x+2}{x+1}$+$\frac{-5}{x+1}$=2+(-$\frac{5}{x+1}$).
(1)下列分式中:①$\frac{x-1}{x+1}$,②$\frac{{x}^{2}}{x-1}$,③$\frac{4y}{2{y}^{2}+1}$,④$\frac{{m}^{2}+3}{{m}^{2}-1}$,屬于真分式的是③(填序號(hào));
(2)將假分式$\frac{4a+5}{2a-1}$化成整式與真分式的和的形式為:
$\frac{4a+5}{2a-1}$=2+$\frac{7}{2a-1}$,若假分式$\frac{4a+5}{2a-1}$的值為整數(shù),則整數(shù)a的值為1或0或4或-3;
(3)將假分式$\frac{{a}^{2}-3}{a+1}$化成整式與真分式的和的形式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,在△ABC中,AC邊的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,若AC=4cm,△ABC的周長(zhǎng)為13cm,則△ABD的周長(zhǎng)為9cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.計(jì)算下列各題:
(1)-|-32|÷3×(-$\frac{1}{3}$)-(-2)3
(2)2(a2b-2ab2+c)-(2c+3a2b-ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.先化簡(jiǎn),再求值:$({\frac{1}{x-2}-1})÷\frac{{{x^2}-3x}}{{{x^2}-4x+4}}$,其中x=$\sqrt{2}$+1.

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8.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式$\frac{a}{a+2}-\frac{1}{a-1}÷\frac{a+2}{{{a^2}-2a+1}}$的值,其中a是方程a2-3a+2=0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,在 Rt△ABC中,∠ABC是直角,AB=4,BC=2$\sqrt{5}$,P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=x,若能在AC邊上找到一點(diǎn)Q,使∠BQP=90°,則x的取值范圍是$\frac{8\sqrt{5}}{5}$≤x≤2$\sqrt{5}$.

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12.因式分解:16a3-4a=4a(2a+1)(2a-1).

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13.如圖,△ABE≌△CDF,∠DFC=50°,那么∠BEC=130°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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