分析 (1)先根據AAS判定△AOE≌△BOC,得出OE=OC,再根據點C的坐標為(2,0),得到OC=2=OE,進而得到點E的坐標;
(2)先過點O作OM⊥AD于點M,作ON⊥BC于點N,根據△AOE≌△BOC,得到S△AOE=S△BOC,且AE=BC,再根據OM⊥AE,ON⊥BC,得出OM=ON,進而得到OD平分∠ADC;
(3)在DA上截取DP=DC,連接OP,根據SAS判定△OPD≌△OCD,再根據三角形外角性質以及三角形內角和定理,求得∠PAO=30°,進而得到∠OCB=60°.
解答 解:(1)如圖①,∵AD⊥BC,BO⊥AO,
∴∠AOE=∠BDE,
又∵∠AEO=∠BED,
∴∠OAE=∠OBC,
∵A(-3,0),B(0,3),
∴OA=OB=3,
∴△AOE≌△BOC,
∴OE=OC,
又∵點C的坐標為(2,0),
∴OC=2=OE,
∴點E的坐標為(0,2);
(2)如圖②,過點O作OM⊥AD于點M,作ON⊥BC于點N,
∵△AOE≌△BOC,
∴S△AOE=S△BOC,且AE=BC,
∵OM⊥AE,ON⊥BC,
∴OM=ON,
∴OD平分∠ADC;
(3)如所示,在DA上截取DP=DC,連接OP,
∵∠PDO=∠CDO,OP=OP,
∴△OPD≌△OCD,
∴OC=OP,∠OPD=∠OCD,
∵AD-CD=OC,
∴AD-DP=OP,即AP=OP,
∴∠PAO=∠POA,
∴∠OPD=∠PAO+∠POA=2∠PAO=∠OCB,
又∵∠PAO+∠OCD=90°,
∴3∠PAO=90°,
∴∠PAO=30°,
∴∠OCB=60°.
點評 本題屬于三角形綜合題,主要考查了全等三角形的判定與性質,角平分線的判定定理以及等腰直角三角形的性質的綜合應用,解決問題的關鍵是作輔助線構造全等三角形,運用全等三角形的性質進行求解.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條直角邊對應相等 | B. | 斜邊和一直角邊對應相等 | ||
C. | 兩個銳角對應相等 | D. | 斜邊和一銳角對應相等 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$πxy的系數是$\frac{2}{3}$ | B. | 22xy2的次數是5 | ||
C. | $\frac{-x+1}{3}$的常數項是1 | D. | 0是單項式 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4x2y與4y2x | B. | 2abc與2ab | C. | $-\frac{3}{a}$ 與-3a | D. | -x3y2與$\frac{1}{2}$y2x3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ( x+y ) | B. | (50x+60y) | C. | 110(x+y) | D. | (60x+50y) |
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