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4．在數軸上表示數$\frac{3}{5}$，-3，0，-$\sqrt{2}$，并比較它們的大小（將它們按從小到大的順序用“＜”連接）

分析把各數在數軸上表示出來，從左到右用“＜”連接起來即可．

解答解：如圖所示，
，
故-3＜-$\sqrt{2}$＜0＜$\frac{3}{5}$．

點評本題考查的是實數的大小比較，熟知數軸上右邊的數總比左邊的大是解答此題的關鍵．

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14．下列四個漢字中，屬于軸對稱圖形的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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15．在以下節水、節能、回收、綠色食品四個標志中，是軸對稱圖形的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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12．

如圖，一根木棒AB的長為2m斜靠在與地面垂直的墻上，與地面的傾斜角∠ABO為60°，當木棒沿墻壁向下滑動至A′，AA′=$\sqrt{3}-\sqrt{2}$，B端沿地面向右滑動至點B′，則木棒中點從P隨之運動至P′所經過的路徑長為（　　）

A．

B．

$\sqrt{3}$

C．

$\frac{π}{6}$

D．

$\frac{π}{12}$

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．畫一條數軸，在數軸上表示-$\sqrt{2}$，2，0，-$\frac{1}{2}$及它們的相反數，并比較所有數的大小，按從小到大的順序用“＜”連接起來．

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9．如果記f（x）=$\frac{{x}^{2}}{1+{x}^{2}}$，并且f（1）表示當x=1時y的值，即f（1）=$\frac{{1}^{2}}{1+{1}^{2}}$=$\frac{1}{2}$，f（$\frac{1}{2}$）表示當x=$\frac{1}{2}$時y的值，即f（$\frac{1}{2}$）=$\frac{（\frac{1}{2}）^{2}}{1+（\frac{1}{2}）^{2}}$=$\frac{1}{5}$．
（1）f（6）=$\frac{36}{37}$；f（$\frac{1}{4}$）=$\frac{1}{17}$；
（2）f（1）+f（2）+f（$\frac{1}{2}$）+f（3）+f（$\frac{1}{3}$）+…+f（n+1）+f（$\frac{1}{n+1}$）=$\frac{1}{2}$+n．（結果用含n的代數式表示，n為正整數）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．某校對七年級男生進行立定跳遠的測試，跳1.7m為達標，超過1.7m的用正數表示，不足1.7m的用負數表示，第一組10名男生成績如下（單位：cm）：

-3

-6

求這一組男生的達標率．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．

有一個運算裝置，當輸入值為x時，其輸出值為y，且y是x的函數關系為y=ax²+bx-3，已知輸入值為-2，1時，相應的輸出值分別為5，-4．
（1）求此二次函數的解析式；
（2）在所給的坐標系中畫出這個二次函數的圖象的草圖，（無需列表，但要求描出頂點及拋物線與兩條坐標軸的交點），并根據草圖寫出當輸出值y為負數時輸入值x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．比較大小：-0.1＞-1．

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