分析 將k看作已知的數(shù)解關(guān)于x的分式方程得x=-$\frac{k-6}{3}$,由方程的根是非負數(shù)得-$\frac{k-6}{3}$≥0,解之求得k的范圍,由-$\frac{k-6}{3}$≠0、-$\frac{k-6}{3}$≠1、-$\frac{k-6}{3}$≠-1可得k≠6且k≠3且k≠9,綜合以上條件可得答案.
解答 解:兩邊都乘以x(x+1)(x-1)得:x+1+(k-5)(x-1)=(k-1)x,
x+1+(k-5)x-(k-5)=(k-1)x,
(1+k-5-k+1)x=k-6,
-3x=k-6,
x=-$\frac{k-6}{3}$,
∵方程的根是非負數(shù),
∴-$\frac{k-6}{3}$≥0,
解得:k≤6,
由-$\frac{k-6}{3}$≠0、-$\frac{k-6}{3}$≠1、-$\frac{k-6}{3}$≠-1可得k≠6且k≠3且k≠9,
綜上,k<6且k≠3,
故答案為:k<6且k≠3.
點評 本題主要考查分式方程的解、解不等式的能力,根據(jù)題意得出關(guān)于k的方程式解題的關(guān)鍵,解題時容易忽略分式有意義的條件.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (x-2)2=0 | B. | (x-2)2=2 | C. | (x+2)2=0 | D. | (x+2)2=2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 200+200×2x=1000 | B. | 200(1+x)2=1000 | ||
C. | 200+200×3x=1000 | D. | 200[1+(1+x)+(1+x)2]=1000 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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