分析 (1)由-3<2結合相反數和倒數的定義即可得出輸入-3時輸出的數;由$\frac{9}{5}$<2結合相反數和倒數的定義即可得出輸入$\frac{9}{5}$時輸出的數;
(2)當輸入0時可知輸出0,當輸入5的倍數時,根據運算即可得出輸出為0,由此即可得出結論;
(3)根據有理數的轉換即可得出輸出的數非負,此題得解.
解答 解:(1)∵-3<2,-3的相反數為3,3的倒數為$\frac{1}{3}$,
∴輸入-3時,輸出的結果為$\frac{1}{3}$;
∵$\frac{9}{5}$<2,$\frac{9}{5}$的相反數為-$\frac{9}{5}$,-$\frac{9}{5}$的絕對值為$\frac{9}{5}$,
∴輸入$\frac{9}{5}$時,輸出的結果為$\frac{9}{5}$.
故答案為:$\frac{1}{3}$;$\frac{9}{5}$.
(2)當輸入0時,0<2且0非正,
∴輸出0;
當輸入5的倍數時,輸出0.
故答案為:0或5n(n為正整數);
(3)∵為正輸出倒數,非正輸出絕對值,
∴輸出的數均為非負數.
故答案為:負.
點評 本題考查了有理數的混合運算,觀察“有理數轉換器”的轉換找出運算規則是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 70°和110° | B. | 80°和120° | C. | 40°和140° | D. | 100°和140° |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 119 | C. | 120 | D. | 319 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{6}{17}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ |
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