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9．一個多邊形截去一個角后，形成一個六邊形，那么原多邊形邊數為（　　）

A．

B．

5或6

C．

5或7

D．

5或6或7

分析實際畫圖，動手操作一下，可知六邊形可以是五邊形、六邊形、七邊形截去一個角后得到．

解答解：如圖可知，原來多邊形的邊數可能是5，6，7．

故選：D．

點評此題主要考查了多邊形，此類問題要從多方面考慮，注意不能漏掉其中的任何一種情況．

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18．已知等腰三角形的底邊長為2，則該三角形的周長可以是（　　）

A．

B．

C．

D．

$\sqrt{5}$

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19．已知一元二次方程（k²-3k+2）x²+（2k²-4k+1）x+k²-k=0（k為常數）有兩個不相等的整數根，求k的值．

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16．計算：（a²+3）（a-2）-a（a²-2a-2）=5a-6．

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4．

如圖，AC=4，點B是線段AC的中點，直線l過點C且與AC的夾角為60°，則直線l上有點P，使得∠APB=30°，則PC的長為4或2．

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14．某射擊隊準備要從甲、乙兩名隊員中選派一人參加設計比賽，兩人在相同條件下，各打靶5次，成績如下（單位：環(huán)）
甲：6、8、9、9、8
乙：10、7、7、7、9．
你認為應選擇哪名隊員參加比賽？為什么？

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1．用簡便算法計算：
（1）98²；（2）2003²．

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18．有3個有理數x、y、z，若x=$\frac{2}{（-1）^{n}-1}$，且x與y互為相反數，y是z的倒數．
（1）當n為奇數時，你能求出x、y、z這三個數嗎？當n為偶數時，你能求出x、y、z這三個數嗎？若能，請計算并寫出結果；若不能，請說明理由；
（2）根據（1）的結果，計算xy-yⁿ-（y-z）²⁰¹⁶．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．下列代數式中，書寫正確的是（　　）

A．

ab•2

B．

a÷4

C．

-4×a×b

D．

$\frac{5}{3}$mn

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