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在直角三角形ABC的直角邊AC上有一點定P（點P與點A，C不重合），過點P作直線截 ΔABC，使截得的三角形與ΔABC相似，滿足條件的直線共有多少條？

[ ]

A 、1
B、 2
C、 3
D、 4

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在直角三角形ABC的斜邊AB上取兩點D、E，使AD=AC，BE=BC．
（1）當∠B=60°時，求∠DCE．
（2）當∠B的度數發生變化時，∠DCE有變化嗎？如果變化，請說明如何變化；如果不變，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知點E、F在直角三角形ABC的邊AB所在的直線上，且AE=BF，FH∥EG∥AC，FH、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G．
（1）如圖（1），如果點E、F在邊AB上，那么線段EG、FH、AC的長度關系為

．
（2）如圖（2），如果點E在邊AB上，點F在AB的延長線上，那么線段EG、FH、AC的長度關系為

．
（3）如圖（3），如果點E在邊AB的反向延長線上，點F在AB的延長線上，那么線段EG、FH、AC的長度關系為

．
對（1）（2）（3）三種情況的結論，請任選一個給予說明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是一個由25個邊長為1的小正方形組成的5×5網格，每一個小正方形的頂點叫一個格點．
（1）在網格中畫一個頂點是格點的直角三角形ABC，要求斜邊是AB，并且任何一個小正方形的邊不能落在直角三角形ABC的三邊上（不寫作法）；
（2）求出三角形ABC的面積；
（3）把三角形ABC繞點A順時針旋轉90°，記作三角形DEF（三角形DEF必須畫在網格內）．

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科目：初中數學 來源： 題型：