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19．若|x-3|+（y+2）²=0，則x²y的值為-18．

分析根據非負數的性質列出算式，求出x、y的值，計算即可．

解答解：由題意得，x-3=0，y+2=0，
解得，x=3，y=-2，
則x²y=9×（-2）=-18，
故答案為：-18．

點評本題考查的是非負數的性質，當幾個非負數相加和為0時，則其中的每一項都必須等于0是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．已知關于x的一元二次方程（k-1）x²+（k-1）x+$\frac{1}{4}$=0有兩個相等的實數根，求k的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．三個連續的奇數，最大的一個是2n+1，將這三個連續的奇數按照從小到大順序排列，得到一個三位數．
（1）用整式表示這個三位數，并化簡；
（2）當n為何值時，這個三位數的值最大值？并求出這個最大值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．閱讀材料：“如果代數式5a+3b的值為-4，那么代數式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我們可以這樣來解：原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．把式子5a+3b=-4兩邊同乘以2，得10a+6b=-8．
仿照上面的解題方法，完成下面的問題：
（1）已知a²+a=0，求a²+a+2016的值；
（2）已知a-b=-3，求3（a-b）-a+b+5的值；
（3）已知a²+2ab=-2，ab-b²=-4，求2a²+5ab-b²的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．下列代數式中a，-2ab，x+y，x²+y²，-1，單項式共有（　　）

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．邊長分別為5、5、6的三角形的內切圓的半徑為（　　）

A．

$\frac{2}{3}$

B．

$\frac{3}{2}$

C．

$\frac{3}{4}$

D．

$\frac{4}{3}$

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．

如圖，直線AB、CD相交于O，OD平分∠AOF，OE⊥CD于點O，∠1=50°，求∠BOC、∠BOF的度數．
解：∵OE⊥CD（已知）
∴∠DOE=90°（垂直的定義）
∵∠1=50°（已知）
∴∠AOD=∠EOF-∠1=40°
∵∠BOC與∠AOD為對頂角角（對頂角的定義）
∴∠BOC=∠AOD=40°（對頂角相等）
∵OD平分∠AOF（已知）
且∠AOD=40°（已證）
∴∠AOF=2∠AOD=80°（角平分線的定義）
∵∠BOF+∠AOF=180°（鄰補角的定義）
∴∠BOF=180°-∠AOF=100°．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．請你任意寫出一個在y軸上的點的坐標（0，1）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．已知x²-2x=3，則式子2x²-4x+3的值為9．

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