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如圖,在邊長均為1cm的正方形網格中,△ABC的三個頂點均在格點上.將△ABC繞點A逆時針旋轉90°,得到△AB′C′.
(1)在圖中畫出△AB′C′.
(2)求邊AB掃過的圖形面積.(結果保留π)
考點:作圖-旋轉變換,扇形面積的計算
專題:作圖題
分析:(1)根據網格結構找出點B、C的對應點B′、C′的位置,再與點A順次連接即可;
(2)利用勾股定理列式求出AB的長度,再根據扇形的面積公式列式計算即可得解.
解答:解:(1)△AB′C′如圖所示;

(2)由勾股定理得,AB=
12+22
=
5
,
邊AB掃過的圖形面積=
90•π
5
2
360
=
5
4
π.
點評:本題考查了利用旋轉變換作圖,扇形面積的計算,勾股定理的應用,熟練掌握網格結構準確找出對應點的位置是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點P,∠CAB=40°,∠B=25°.
(1)求∠APD的大。
(2)已知圓心O到BD的距離為3,求AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

“校園手機”現象越來越受到社會的關注,小記者劉凱隨機調查了某區若干學生和家長對中學生帶手機現象的看法,統計整理制作了如下的統計圖:

(1)求這次調查的家長人數,并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查,他們隨機抽查n名同學體育測試成績(由高到低分A、B、C、D四個等級),根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖.

(1)求n的值,并補全條形統計圖.
(2)扇形統計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=
 
;b=
 
;c=
 

(3)若該校九年級共有800名同學,請估計該校九年級同學體育測試成績在B級以上(含B級)的約有多少名.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a=(
1
3
-1,b=2sin45°+1,c=(2013-π)0,d=|1-
2
|,e=
4

(1)化簡這五個數;
(2)從這五個數中取出四個,通過適當運算后使得結果為2.請列式并寫出運算過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下列式子:
1=2×
0
1
+1,
2=3×
1
2
+
1
2
3=4×
2
3
+
1
3
,
4=5×
3
4
+
1
4

(1)根據上述規律,請猜想,若n為正整數,則n=
 

(2)證明你猜想的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

正五邊形的外角和為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、數據6、3、5、4、1、-2的中位數是3.5
B、方差反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動越大
C、某種彩票的中獎率是1%,因此買100張該種彩票一定會中獎
D、在選舉中,人們通常最關心是數據的眾數

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(-3)2
+(
1
2
)-3-(4-2
3
)0+(
1
2
-1
)2

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