科目：初中數學 來源： 題型：
七年級二班教室后墻上的“學習園地”是一個長方形，它的面積為6a2-9ab+3a，其中一邊長為3a，則這個“學習園地”的另一邊長為____________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別是6cm、8cm，AE⊥BC，垂足為點E，則AE的長是………………………………………………………………………（ ）
A．
cm B．2
cm C．
cm D．
cm
 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，反比例函數
（k≠0，k為常數）的圖象與一次函數y=ax+b（a≠0，a、b為常數）的圖象相交于A（﹣4，1）、B（2，m）兩點．
（1）求k、m的值；
（2）求△AOB的面積；
（3）根據圖象直接寫出使不等式ax+b＞
成立的x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，雙曲線
（x＞0）經過四邊形OABC的頂點A、C，∠ABC=90°，OC平分OA與x軸正半軸的夾角，AB∥x軸．將△ABC沿AC翻折后得△AB′C，B′點落在OA上，則
（1）△OCD的面積是 ；
（2）四邊形OABC的面積是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為（﹣1，0），（3，0），現同時將點A，B分別向上平移2個單位，再向右平移1個單位，分別得到點A、B 的對應點C，D，連接AC，BD，CD．
（1）求點C，D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC；
（2）在y軸上是否存在一點P，連接PA，PB，使S△PAB=S四邊形ABDC？若存在這樣一點，求出點P的坐標；若不存在，試說明理由．
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B. 
C. 
D. 
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