A. | y1>y2 | B. | y1=y2 | ||
C. | y1<y2 | D. | y1與y2的大小不確定 |
分析 可以運用“作差法”比較y1與y2的大小,y1與y2是自變量取x1、x2時,對應的函數值,代值后對式子因式分解,判斷結論的符號即可.
解答 解:將x1代入拋物線,得y1=ax12+2ax1+4,將x2代入拋物線,得y2=ax22+2ax2-4,
y1-y2=a(x12-x22)+2a(x1-x2)
=a(x1-x2)(x1+x2)+2a(x1-x2)
=a(x1-x2)(x1+x2+2)
∵x1+x2=1-a,
∴y1-y2=a(x1-x2)(3-a),
∵0<a<3,x1>x2,
∴y1-y2>0,即y1>y2.
故選:A.
點評 本題考查了函數圖象上的點的坐標與函數解析式的關系,在比較大小時用作差法是常用的比較方法.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 28和45 | B. | 30和28 | C. | 45和28 | D. | 28和30 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 8-4$\sqrt{3}$ | B. | 4$\sqrt{3}$-6 | C. | 2$\sqrt{3}$-3 | D. | 4-2$\sqrt{3}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x<-2或x>2 | B. | x<-2或0<x<2 | C. | -2<x<0或0<x<2 | D. | -2<x<0或x>2 |
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