先化簡，再求值（5分）：8a－[2b+6（5－b）－3a]，其中a=－3，b=
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市九年級11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
小明想用扇形紙片圍成一個圓錐，已知扇形的半徑為5 cm，弧長是
cm，那么圍成的圓錐的高度是（ ）
A．5 cm B．4 cm C．3 cm D．不能確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省漯河市九年級上期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，矩形ABCD中，∠ACB=30°，將一塊直角三角板的直角頂點P放在兩對角線AC，BD的交點處，以點P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動三角板，并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB，BC所在的直線相交，交點分別為E，F(xiàn)．
（1）當(dāng)PE⊥AB，PF⊥BC時，如圖1，則
的值為 ；
（2）現(xiàn)將三角板繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜60°）角，如圖2，求的值；
（3）在（2）的基礎(chǔ)上繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)60°＜α＜90°，且使AP:PC=1:2時，如圖3，的值是否變化？證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省漯河市九年級上期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，給出下列條件： ①
；②
；③
；④
．其中單獨能夠判定
的個數(shù)為（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣七年級上學(xué)期六校聯(lián)考期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（6分）如圖三角形ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的高。
（1）寫出圖中三對互余的角；
（2）你認(rèn)為∠1與∠3相等嗎？說明你你的理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣七年級上學(xué)期六校聯(lián)考期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
若∠α=35°16′，則∠α的補(bǔ)角的度數(shù)為 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣七年級上學(xué)期六校聯(lián)考期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
有理數(shù)a, b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，則下面式子中正確的是（ ）
? b<0<a; ? |b| < |a|; ?ab＞0; ?a－b＞a＋b.
A．?? B．?? C．?? D．??
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣八年級上學(xué)期六校聯(lián)考期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交AC于E，交BC的延長線于F，若∠F=30°，DE=1，則BE的長是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
請你做評委：在一堂數(shù)學(xué)活動課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對剛學(xué)過的知識發(fā)表了自己的一些感受：
小明說：“絕對值不大于4的整數(shù)有7個。”
小亮說：“當(dāng)
時，代數(shù)式
中不含
項”
小丁說：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1。”
小彭說：“多項式
是三次三項式。”
你覺得他們的說法正確嗎？如不正確，請幫他們修正，寫出正確的說法。（6分）
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時，原式=11×（－3）+4×
－30=－33+2－30=－61.
