如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分線DE交AC于E,交BC的延長線于F,若∠F=30°,DE=1,則BE的長是 .
科目:初中數學 來源:2014-2015學年河南省九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數的圖象如圖所示,則下列各式一定成立的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯考期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值(5分):8a-[2b+6(5-b)-3a],其中a=-3,b=
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣七年級上學期六校聯考期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個數中,在-1和之間的數是( )
A. B.-2 C.-3 D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣八年級上學期六校聯考期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AD平分∠BAC,AB=AC,連結BD、CD并延長分別交AC、AB于F、E點,則此圖中全等三角形的對數為( )
A.2對 B.3對 C.4對 D.5對
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市八年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
甲乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質量相同的蘋果。甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進價的2倍價格銷售,剩下的小蘋果以高于進價10%的價格銷售。乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價格按照甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數定價。若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計)問:
(1)蘋果進價為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較那種銷售方式更合算。
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市八年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC, D、E都在BC上,要使△ABD≌△ACE,需要添加一個條件,某學習小組在討論這個條件時給出了如下幾種方案:
①AD=AE②BD=CE③BE=CD④∠BAD=∠CAE,其中可行的有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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