分析 括號內通分后相加,同時可將除法轉化為乘法,再將分子因式分解,最后約分即可化簡,從-2≤a≤2中選取一個使分式有意義的整數代入求值即可.
解答 解:原式=$\frac{a(a-2)+1}{(a+2)(a-2)}$•$\frac{a+2}{a-1}$
=$\frac{(a-1)^{2}}{(a+2)(a-2)}$•$\frac{a+2}{a-1}$
=$\frac{a-1}{a-2}$,
∵-2≤a≤2且a為整數,
∴a只能取-1或0,
當a=-1時,原式=$\frac{-1-1}{-1-2}$=$\frac{2}{3}$.
點評 本題主要考查分式的化簡求值,熟練掌握分式的基本性質與通分、約分及分式的混合運算順序是解題的關鍵,注意選取x的值時需使所有分式有意義.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
分數(單位:分) | 105 | 130 | 140 | 150 |
人數(單位:人) | 2 | 4 | 3 | 1 |
A. | 這組數據的眾數是130 | B. | 這組數據的中位數是130 | ||
C. | 這組數據的平均數是130 | D. | 這組數據的方差是112.5 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.13×1010元 | B. | 1.3×109元 | C. | 1.3×1010元 | D. | 13×109元 |
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