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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
將矩形ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)B與AD上的點(diǎn)
重合，如BE=4， A
=3，則BF的長為（ �。�
A．
B．
C．12 D．15
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖（1）擺放（點(diǎn)C與點(diǎn)E重合），點(diǎn)B、C（E）、F在同一條直線上．∠ACB = ∠EDF = 90°，∠DEF = 45°，AC = 8 cm，BC = 6 cm，EF = 9 cm．如圖（2），△DEF從圖（1）的位置出發(fā)，以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng)，在△DEF移動(dòng)的同時(shí)，點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā)，以2 cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí)，△DEF停止移動(dòng)，點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng)．DE與AC相交于點(diǎn)Q，連接PQ，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜4.5）．解答下列問題： [根據(jù)2010年青島中考試卷改編]
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上？
（2）連接PE，設(shè)四邊形APEC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；是否存在某一時(shí)刻t，使面積y最��？若存在，求出y的最小值；若不存在，說明理由．
（3）是否存在某一時(shí)刻t，使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，A、B、C是反比例函數(shù)
(x＜0)圖象上三點(diǎn)，作直線l，使A、B、C到直線l的距離之比為3∶1∶1，則滿足條件的直線l共有（ ）
A.4條 B.3條 C.2條 D.1條
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校一課外活動(dòng)小組為了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況，隨機(jī)抽查本校九年級的200名學(xué)生，調(diào)查的結(jié)果如圖所示．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題：
（1）求圖中x的值和最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)；
（2）若由3名最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，1名最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，1名最喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動(dòng)．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能情況，并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的概率。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在高度是2４米的小山A處測得建筑物CD頂部C處的仰角為30°，底部D處的俯角為45°，則這個(gè)建筑物的高度CD= 米．（結(jié)果可保留根號）
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B.
= 
C.
D.