【題目】我們知道,可以理解為
,它表示:數軸上表示數
的點到原點的距離,這是絕對值的幾何意義.進一步地,數軸上的兩個點
,分別用數
表示,那么
兩點之間的距離為
,反過來,式子
的幾何意義是:數軸上表示數
的點和表示數
的點之間的距離.利用此結論,回答以下問題:
(1)數軸上表示數8的點和表示數3的點之間的距離是_________,數軸上表示數的點和表示數
的點之間的距離是__________.
(2)數軸上點用數
表示,若
,那么
的值為_________.
(3)數軸上點用數
表示:
①若,那么
的值是________.
②當時,數
的取值范圍是________,這樣的整數
有________個.
③有最小值,最小值是___________.
【答案】(1)5;2;(2)5或;(3)①
或8;②
,6;③2020.
【解析】
(1)根據兩點之間的距離公式進一步計算即可;
(2)根據絕對值的定義求解即可;
(3)①利用絕對值的定義可知或
,然后進一步計算即可;②
的意義是表示數軸上到表示
和表示3的點的距離之和是5的點的坐標,據此進一步求解即可;③
是表示數軸上表示3與表示
的點的距離之和,然后進一步求解即可.
(1)數軸上表示數8的點和表示數3的點之間的距離是:;
數軸上表示數的點和表示數
的點之間的距離是:
,
故答案為:5,2;
(2)若,則
或
,
故答案為:5或;
(3)①若,則
或
,
∴或
,
故答案為:或8;
②∵的意義是表示數軸上到表示
和表示3的點的距離之和是5的點的坐標,
∴,其中整數有
、
、0、1、2、3共6個,
故答案為:,6;
③∵是表示數軸上表示3與表示
的點的距離之和,
∴當時,
有最小值,
此時最小值為:,
故答案為:2020.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鐵嶺“荷花節”舉辦了為期15天的“荷花美食”廚藝秀.小張購進一批食材制作特色美食,每盒售價為50元,由于食材需要冷藏保存,導致成本逐日增加,第x天(1≤x≤15且x為整數)時每盒成本為p元,已知p與x之間滿足一次函數關系;第3天時,每盒成本為21元;第7天時,每盒成本為25元,每天的銷售量為y盒,y與x之間的關系如下表所示:
第x天 | 1≤x≤6 | 6<x≤15 |
每天的銷售量y/盒 | 10 | x+6 |
(1)求p與x的函數關系式;
(2)若每天的銷售利潤為w元,求w與x的函數關系式,并求出第幾天時當天的銷售利潤最大,最大銷售利潤是多少元?
(3)在“荷花美食”廚藝秀期間,共有多少天小張每天的銷售利潤不低于325元?請直接寫出結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓柱的高為,底面半徑為
,在圓柱下底面的
點處有一只螞蟻,它想吃到上底面
處的食物,已知四邊形
的邊
、
恰好是上、下底面的直徑.為:螞蟻至少要爬行多少路程才能食到食物?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是( )
A.∠A﹣∠B=∠C
B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
C.(b+c)(b﹣c)=a2
D.a=7,b=24,c=25
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【題目】大家喜歡玩的幻方游戲,老師精加創新改成了“幻圓”游戲,現在將-1,2,-3,4,5,6,- 7,8分別填入如圖所示的四圈內,使橫、整以及內外兩圈上的4個數字之和都相等,老師已經幫助同學們完成了部分填空,則的值為( )
A.-8或1B.-1或1
C.-1或4D.-6或-3
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【題目】觀察下列等式:
第個等式:
第個等式:
第個等式:
第個等式:
請回答下列問題:
(1)按以下規律列出第個等式:
______________
________________;
(2)用含的代數式表示第
個等式:
_______________
_______________(
為正整數)
(3)求的值.
(4)計算:.
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【題目】每到春夏交替時節,雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如表所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.
治理楊絮一一您選哪一項?(單選)
A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量
B.調整樹種結構,逐漸更換現有楊樹
C.選育無絮楊品種,并推廣種植
D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產生飛絮
E.其他
根據以上統計圖,解答下列問題:
(1)本次接受調查的市民共有 人;
(2)扇形統計圖中,扇形E的圓心角度數是 ;
(3)請補全條形統計圖;
(4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數.
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