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【題目】大家喜歡玩的幻方游戲,老師精加創新改成了“幻圓”游戲,現在將-12-3456- 78分別填入如圖所示的四圈內,使橫、整以及內外兩圈上的4個數字之和都相等,老師已經幫助同學們完成了部分填空,則的值為(

A.-81B.-11

C.-14D.-6-3

【答案】D

【解析】

由于八個數的和是4,所以需滿足兩個圈的和是2,橫、豎的和也是2.列等式可得結論.

設小圈上的數為c,大圈上的數為d

123456784

∵橫、豎以及內外兩圈上的4個數字之和都相等,

∴兩個圈的和是2,橫、豎的和也是2

76b82,得b5

64bc2,得c3

ac4d2ad1

∵當a1時,d2,則ab156

a2時,d1,則ab253

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點,過點DDEAB,DFAC,垂足分別為E,F.

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:OBOCOMON是∠AOD內的射線.

(1)如圖1,若∠AOD=156°OM平分∠AOBON平分∠BOD,∠BOD=96°,則∠MON的度數為   

(2)如圖2,若∠AOD=m°,∠NOC=23°OM平分∠AOBON平分∠BOD,求∠COM的度數(m的式子表示)

(3)如圖3,若∠AOD=156°,∠BOC=22°,∠AOB=30°OM平分∠AOCON平分∠BOD,當∠BOC在∠AOD內繞著點O2°/秒的速度逆時針旋轉t秒時,∠AOM和∠DON中的一個角的度數恰好是另一個角的度數的兩倍,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積. 某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路,完成解答過程.

(1)ADBCD,設BD=x,用含x的代數式表示CD,則CD=________;

(2)請根據勾股定理,利用AD作為橋梁建立方程,并求出x的值;

(3)利用勾股定理求出AD的長,再計算三角形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道,可以理解為,它表示:數軸上表示數的點到原點的距離,這是絕對值的幾何意義.進一步地,數軸上的兩個點,分別用數表示,那么兩點之間的距離為,反過來,式子的幾何意義是:數軸上表示數的點和表示數的點之間的距離.利用此結論,回答以下問題:

1)數軸上表示數8的點和表示數3的點之間的距離是_________,數軸上表示數的點和表示數的點之間的距離是__________

2)數軸上點用數表示,若,那么的值為_________

3)數軸上點用數表示:

①若,那么的值是________

②當時,數的取值范圍是________,這樣的整數________個.

有最小值,最小值是___________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們規定x的一元一次方程axb的解為ba,則稱該方程是差解方程,例如:3x4.5的解為4.531.5,則該方程3x4.5就是差解方程,請根據上述規定解答下列問題:

(1)已知關于x的一元一次方程4xm差解方程,則m______.

(2)已知關于x的一元一次方程4xab+a差解方程,它的解為a,則a+b_____.

(3)已知關于x的一元一次方程4xmn+m和﹣2xmn+n都是差解方程,求代數式﹣3(m+11)+4n+2[(mn+m)2m][(mn+n)22n]的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在矩形ABCD.O在邊AB上,∠AOC=BOD.求證:AO=OB.

2)如圖,AB的直徑,PA相切于點AOP相交于點C,連接CBOPA=40°,求∠ABC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:

1)與面B、面C相對的面分別是      

2)若Aa3+a2b+3B=﹣a2b+a3Ca31D=﹣a2b+15),且相對兩個面所表示的代數式的和都相等,求EF代表的代數式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司推出一款產品,經市場調查發現,該產品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數關系.關于銷售單價,日銷售量,日銷售利潤的幾組對應值如下表:

銷售單價x(元)

85

95

105

115

日銷售量y(

175

125

75

m

日銷售利潤w(元)

875

1875

1875

875

(注:日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價﹣成本單價))

(1)求y關于x的函數解析式(不要求寫出x的取值范圍)及m的值;

(2)根據以上信息,填空:

該產品的成本單價是   元,當銷售單價x=   元時,日銷售利潤w最大,最大值是   元;

(3)公司計劃開展科技創新,以降低該產品的成本,預計在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關系.若想實現銷售單價為90元時,日銷售利潤不低于3750元的銷售目標,該產品的成本單價應不超過多少元?

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