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【題目】如圖,圓柱的高為,底面半徑為,在圓柱下底面的點處有一只螞蟻,它想吃到上底面處的食物,已知四邊形的邊恰好是上、下底面的直徑.為:螞蟻至少要爬行多少路程才能食到食物?

【答案】

【解析】

求至少要爬多少路程,根據兩點之間直線最短,把圓柱體展開,在得到的矩形上連接兩點,求出距離即可.

解:把圓柱體沿著AC直線剪開,得到矩形如下:


AB的長度為所求的最短距離,
根據題意圓柱的高為10cm,底面半徑為4cm
則可以知道AC=10cmBC=底面周長,
∵底面周長為2πr=2×π×4=8πcm
BC=4πcm
根據勾股定理得AB2=AC2+BC2
AB2=102+4π)2
AB=cm
答:螞蟻至少要爬行cm路程才能食到食物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線ABCD,直線EFABCD分別相交于點EF

1)如圖1,若∠1=60°,求∠2=__________;∠3=__________

2)若點P是平面內的一個動點,連結PEPF,探索∠EPF,∠PEB,∠PFD三個角之間的關系.

①當點P在圖2的位置時,可得∠EPF=PEB+PFD 理由如下:

如圖2,過點PMNAB,則∠EPM=PEB__________

ABCD(已知) MNAB(作圖)

MNCD__________

∴∠MPF=PFD __________

__________+__________=PEB+PFD(等式的性質)

即:∠EPF=PEB+PFD.請補充完整說理過程(填寫理由或數學式)

②當點P在圖3的位置時,此時∠EPF=80°,∠PEB=156°,則∠PFD=__________

③當點P在圖4的位置時,寫出∠EPF,∠PEB,∠PFD三個角之間的關系并證明(每一步必須注明理由).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BCADBCAB=5AD=3AE平分∠DABBC的延長線于F點,則CF=_________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:OBOCOMON是∠AOD內的射線.

(1)如圖1,若∠AOD=156°OM平分∠AOBON平分∠BOD,∠BOD=96°,則∠MON的度數為   

(2)如圖2,若∠AOD=m°,∠NOC=23°OM平分∠AOBON平分∠BOD,求∠COM的度數(m的式子表示)

(3)如圖3,若∠AOD=156°,∠BOC=22°,∠AOB=30°OM平分∠AOCON平分∠BOD,當∠BOC在∠AOD內繞著點O2°/秒的速度逆時針旋轉t秒時,∠AOM和∠DON中的一個角的度數恰好是另一個角的度數的兩倍,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=CD=8cmBC=14cm,點P從點B出發,以2cm/秒的速度沿BC向點C運動,設點P的運動時間為t秒:

1BP= cm(用t的代數式表示)

2t為何值時,ABPDCP

3當點P從點B開始運動,同時,點Q從點C出發,以v cm/秒的速度沿CD向點D運動,是否存在這樣v的值,使得ABPPQC全等?若存在,請求出v的值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積. 某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路,請你按照他們的解題思路,完成解答過程.

(1)ADBCD,設BD=x,用含x的代數式表示CD,則CD=________;

(2)請根據勾股定理,利用AD作為橋梁建立方程,并求出x的值;

(3)利用勾股定理求出AD的長,再計算三角形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道,可以理解為,它表示:數軸上表示數的點到原點的距離,這是絕對值的幾何意義.進一步地,數軸上的兩個點,分別用數表示,那么兩點之間的距離為,反過來,式子的幾何意義是:數軸上表示數的點和表示數的點之間的距離.利用此結論,回答以下問題:

1)數軸上表示數8的點和表示數3的點之間的距離是_________,數軸上表示數的點和表示數的點之間的距離是__________

2)數軸上點用數表示,若,那么的值為_________

3)數軸上點用數表示:

①若,那么的值是________

②當時,數的取值范圍是________,這樣的整數________個.

有最小值,最小值是___________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在矩形ABCD.O在邊AB上,∠AOC=BOD.求證:AO=OB.

2)如圖,AB的直徑,PA相切于點AOP相交于點C,連接CBOPA=40°,求∠ABC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(10)如圖,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BCAC = BC△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FPEF = FP

1)在圖中,請你通過觀察、測量,猜想并寫出ABAP所滿足的數量關系和位置關系;

2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時,EPAC于點Q,連接APBQ。猜想并寫出BQAP所滿足的數量關系和位置關系,并證明你的猜想;

3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接APBQ。你認為(2)中猜想的BQAP所滿足的數量關系和位置關系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由。

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