【題目】如圖,將一塊等腰直角三角板放置在平面直角坐標系中,
,
,點
在
軸的正半軸上,點
在
軸的負半軸上,點
在第二象限,
所在直線的函數表達式是
,若保持
的長不變,當點
在
軸的正半軸滑動,點
隨之在
軸的負半軸上滑動,則在滑動過程中,點
與原點
的最大距離是__________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,弦AB與弦CD相交于點G,OA⊥CD于點E,過點B作⊙O的切線BF交CD的延長線于點F.
(I)如圖①,若∠F=50°,求∠BGF的大小;
(II)如圖②,連接BD,AC,若∠F=36°,AC∥BF,求∠BDG的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明袋子中有1個紅球和n個白球,這些球除顏色外無其他差別.
(1)當n=l時,從袋中隨機摸出1個球,摸到紅球與摸到白球的可能性是否相同? (填“相同”或“不相同”)
(2)從袋中隨機摸出1個球,記錄其顏色,然后放回,大量重復該實驗,發現摸到紅球的頻率穩定于0.25,則n的值是 ;
(3)當n=2時,請用列表或畫樹狀圖的方法求兩次摸出的球顏色不同的概率(摸出一個球,不放回,然后再摸一個球).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC與BD相交于點O,∠D=∠C,添加下列哪個條件后,仍不能使△ADO≌△BCO的是( )
A. AD=BC B. AC=BD C. OD=OC D. ∠ABD=∠BAC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上,連接BE、CE.
(1)求證:BE=CE
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BF ⊥AC,垂足為F,原題設其它條件不變.求證:∠CAD=∠CBF
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=45,判斷△CFE的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,,
在
軸上,
在
軸上,
.
(1)求證:;
(2)如圖2,若點,
,現有一個動點
從點
出發,沿著
軸正方向運動,連結
,當
為等腰三角形時,求點
的坐標;
(3)如圖3,若,點
,過
作
交
于
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,共簽署了總額640多億美元的項目合作協議。某廠準備生產甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國家和地區,已知2件甲種商品與3件乙商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價各是多少元?(列二元一次方程組解應用題)
(2)設甲、乙兩種商品的銷售總收入為萬元,銷售甲種商品
萬件,
①寫出與
之間的函數關系式;
②若甲、乙兩種商品的銷售收入為5400萬元,則銷售甲種商品多少萬件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】建立適當的坐標系,運用函數知識解決下面的問題:
如圖,是某條河上的一座拋物線形拱橋,拱橋頂部點E到橋下水面的距離EF為3米時,水面寬AB為6米,一場大雨過后,河水上漲,水面寬度變為CD,且CD=2米,此時水位上升了多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α.
(1)求證:BE=AD;
(2)當α=90°時,取AD,BE的中點分別為點P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.
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