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【題目】菱形ABCD的周長為24,∠ABC=60°,以AB為腰在菱形外作底角為45°的等腰ABE,連結ACCE,則ACE的面積為___________.

【答案】9

【解析】

分兩種情況畫圖,利用等腰直角三角形的性質和勾股定理矩形計算即可.

解:①如圖1,延長EADC于點F

∵菱形ABCD的周長為24,
AB=BC=6,
∵∠ABC=60°,
∴三角形ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=60°,
EABA時,ABE是等腰直角三角形,
AE=AB=AC=6,∠EAC=90°+60°=150°,
∴∠FAC=30°
∵∠ACD=60°,
∴∠AFC=90°
CF=AC=3
ACE的面積為:AE×CF=×6×3=9;

②如圖2,過點AAFEC于點F,
由①可知:∠EBC=EBA+ABC=90°+60°=150°
AB=BE=BC=6
∴∠BEC=BCE=15°,
∴∠AEF=45°-15°=30°,∠ACE=60°-15°=45°,
AF=AE,AF=CF=AC=
AB=BE=6,
AE=,
EF=,
EC=EF+FC=
ACE的面積為:EC×AF=
故答案為:9

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或將ACD繞著點D逆時針旋轉180°得到EBD),把AB、AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關系即可判斷.

中線AD的取值范圍是 ;

(2)問題解決:

如圖②,在ABC中,D是BC邊上的中點,DEDF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CFEF;

(3)問題拓展:

如圖③,在四邊形ABCD中,B+D=180°,CB=CD,BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數量關系,并加以證明.

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【題目】某校九年級數學興趣小組的同學進行社會實踐活動時,想利用所學的解直角三角形的知識測量某塔的高度他們先在點用高米的測角儀測得塔頂的仰角為然后沿方向前行m到達點處測得塔頂的仰角為.請根據他們的測量數據求此塔的高.結果精確到m,參考數據 ,

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【題目】

1)在數軸上表示下列各數:0–25,,–2,+5,

2)將上列各數用“<”連接起來:___________ _____________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CD⊥AB于點E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分線.

(1)求證:AM是O的切線;

(2)若∠D = 60°,AD = 2,射線CO與AM交于N點,請寫出求ON長的思路.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(k+1)x+2k﹣2=0.

(1)求證:此方程總有兩個實數根;

(2)若此方程有一個根大于0且小于1,求k的取值范圍.

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【題目】在某次海上軍事學習期間,我軍為確保OBC海域內的安全,特派遣三艘軍艦分別在O、B、C處監控OBC海域,在雷達顯示圖上,軍艦B在軍艦O的正東方向80海里處,軍艦C在軍艦B的正北方向60海里處,三艘軍艦上裝載有相同的探測雷達,雷達的有效探測范圍是半徑為r的圓形區域.(只考慮在海平面上的探測)

(1)若三艘軍艦要對OBC海域進行無盲點監控,則雷達的有效探測半徑r至少為多少海里?

(2)現有一艘敵艦A從東部接近OBC海域,在某一時刻軍艦B測得A位于北偏東60°方向上,同時軍艦C測得A位于南偏東30°方向上,求此時敵艦A離OBC海域的最短距離為多少海里?

(3)若敵艦A沿最短距離的路線以20海里/小時的速度靠近OBC海域,我軍軍艦B沿北偏東15°的方向行進攔截,問B軍艦速度至少為多少才能在此方向上攔截到敵艦A?

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【題目】學校準備用9萬元購進50臺電視機,為了節省費用,學校打算以出廠價從廠家直接采購,已知廠家生產三種不同型號的電視機,出廠價分別為:甲種每臺1500,乙種每臺2100,丙種每臺2500.

(1)若學校同時購進其中兩種不同型號電視機共50,用去9萬元,請研究一下學校的采購方案;

(2)若學校去商場購買,在出廠價相同的情況下,商場銷售一臺甲種電視機獲利150元,銷售一臺乙種電視機獲利200元,銷售一臺丙種電視機獲利250元,在(1)的條件下,學校選擇哪種方案省下的錢最多?

(3)若學校準備用9萬元同時購進三種不同的電視機50,請你設計進貨方案(直接寫出方案)

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【題目】某民營企業準備用14000元從外地購進AB兩種商品共600件,其中A種商品的成本價為20元,B種商品的成本價為30元.

(1)該民營企業從外地購得AB兩種商品各多少件?

(2)該民營企業計劃租用甲、乙兩種貨車共6輛,一次性將A、B兩種商品運往某城市,已知每輛甲種貨車最多可裝A種商品110件和B種商品20件;每輛乙種貨車最多可裝A種商品30件和B種商品90件,問安排甲、乙兩種貨車有幾種方案?請你設計出具體的方案.

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