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如圖,小明同學(xué)正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小強(qiáng)同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.

(1)已知旗桿高為10米,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°,求A、B之間的距離;

(2)此時(shí),在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果保留根號(hào))

                                                           

解:(1)   ……4分    米   ……1分

(2)作PE⊥AC于E。可得   ……7分

……9分     米   ……10分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明同學(xué)在操場(chǎng)上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.

1.已知旗桿PQ高為10m,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P

的仰角為45°,試求A、B之間的距離;

2.此時(shí),在A處又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子

AC的長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果可保留根號(hào))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明同學(xué)在操場(chǎng)上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
【小題1】已知旗桿PQ高為10m,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P
的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
【小題2】此時(shí),在A處又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子
AC的長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果可保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,小明同學(xué)在操場(chǎng)上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
【小題1】已知旗桿PQ高為10m,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P
的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
【小題2】此時(shí),在A處又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子
AC的長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果可保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小明同學(xué)在操場(chǎng)上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.

1.已知旗桿PQ高為10m,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P

的仰角為45°,試求A、B之間的距離;

2.此時(shí),在A處又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子

AC的長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果可保留根號(hào))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明同學(xué)在操場(chǎng)上的A處放風(fēng)箏,風(fēng)箏起飛后到達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.

(1)已知旗桿PQ高為10m,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的 仰角為45°,試求AB之間的距離;

(2)此時(shí),在A處又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子AC的長(zhǎng)約為多少?

(結(jié)果可保留根號(hào))

 


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