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5.如圖,一個人拿著一把厘米刻度尺,站山在距電線桿30m的地方,把甲臂向前伸直,刻度尺豎直,尺上0-12cm這一段恰好遮住電線桿.若手臂的長為60cm.求電線桿的高度.

分析 如圖,F(xiàn)B=30m,CD=12cm=0.12m,DE=60cm=0.6m作OH⊥AB于H,交CD于M,易得OM=ED=0.6m,OH=FB=30m,再證明△OCD∽△OAB,然后利用相似比可計算出AB,從而得到電線桿的高度.

解答 解:如圖,F(xiàn)B=30m,CD=12cm=0.12m,DE=60cm=0.6m.
作OH⊥AB于H,交CD于M,則OM=ED=0.6m,OH=FB=30m,
∵CD∥AB,
∴△OCD∽△OAB,
∴$\frac{CD}{AB}$=$\frac{OM}{OH}$,即$\frac{0.12}{AB}$=$\frac{0.6}{30}$,
解得AB=6(m).
答:電線桿的高度為6m.

點評 本題考查了相似三角形的應用:利用影長測量物體的高度;利用相似測量河的寬度;借助標桿或直尺測量物體的高度.找出幾何圖形上相應線段的長是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,BC與AD交于O,AC=BD.試說明:∠OAB=∠OBA.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.把下列各數(shù)填入相應的大括號里
-0.78,5,+$\frac{1}{4}$,-0.87,-10,-$\frac{22}{7}$,0,$\frac{π}{3}$,0.$\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{1}$,-2.121121112…
負整數(shù):{-10…}
分數(shù):{-0.78,+$\frac{1}{4}$,-0.87,-$\frac{22}{7}$,0.$\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{1}$…}
非負數(shù):{5,+$\frac{1}{4}$,0,$\frac{π}{3}$,0.$\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{1}$…}
無理數(shù):{$\frac{π}{3}$,-2.121121112…}…}.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.八年級數(shù)學課上,王老師出示了如下框中的題目.

小聰與同桌小明討論后,進行了如下解答:
(1)特殊情況•探索結論
當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與DB的大小關系.請你直接寫出結論:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).

(2)特例啟發(fā)•解答題目
解:如圖2,題目中,AE與DB的大小關系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).
提示如下:過點E作EF∥BC,交AC于點F,(請你繼續(xù)完成以下的解答過程)
(3)拓展結論•設計新題
在等邊三角形ABC中,若點E在直線AB上,點D在直線CB上,且ED=EC.若△ABC的邊長為2,AE=4,則CD=2或6.(請你直接寫出結果).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.若一個自然數(shù)各位數(shù)字左右對稱,則稱這樣的自然數(shù)是對稱數(shù),如22,989,5665,12321…,都是對稱數(shù).
若一個自然數(shù)從左到右各數(shù)位上的數(shù)字和另一個自然數(shù)從右到左各數(shù)位上的數(shù)字完全相同,則稱這兩個自然數(shù)互為逆序數(shù).例如:17與71,132與231,5678與8765,…,都互為逆序數(shù).
有一種產生對稱數(shù)的方式是:將某些自然數(shù)與它的逆序數(shù)相加,得出的和再與這個和的逆序數(shù)相加,連續(xù)進行下去…,便可以得到一個對稱數(shù).例如:17的逆序數(shù)為71,17+71=88,88是一個對稱數(shù);39的逆序數(shù)為93,39+93=132,132的逆序數(shù)為231,132+231=363,363是一個對稱數(shù).請你根據(jù)以上材料,求以687產生的第一個對稱數(shù);
(1)猜想任意一個三位數(shù)與其逆序數(shù)之差能否被99整除?并說明理由.
(2)若兩位自然數(shù)A按上述方式的第一個對稱數(shù)是484,A的十位上的數(shù)字大于個位上的數(shù)字,求A的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.(1)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經過點A(1,1)點B(2,3),求這個函數(shù)的解析式;
(2)若一直線與此一次函數(shù)的圖象交于(-2,m)點,且與y軸的交點的坐標為(0,5),求這條直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.若|a+3|與(b+1)2相互相反數(shù),則a2-b3的值為10.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=4,點C、D在邊AB上,且∠COD=45°,設AD=x,BC=y.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當AC=$\sqrt{2}$時,求△COD的面積;
(3)當∠BOD=15°時,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.“雙11”期間,某個體戶在淘寶網上購買某品牌A、B兩款羽絨服來銷售,若購買3件A,4件B需支付2400元,若購買2件A,2件B,則需支付1400元.
(1)求A、B兩款羽絨服在網上的售價分別是多少元?
(2)若個體戶從淘寶網上購買A、B兩款羽絨服各10件,均按每件600元進行零售,銷售一段時間后,把剩下的羽絨服全部6折銷售完,若總獲利不低于3800元,求個體戶讓利銷售的羽絨服最多是多少件?

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