A. | -(-5)和-5 | B. | 2和-$\frac{1}{2}$ | C. | -|-0.31|和0.3 | D. | -(+6)和+(-6) |
分析 A:根據-(-5)=5,可得-(-5)和-5互為相反數,據此判斷即可.
B:2和-2互為相反數,據此判斷即可.
C:根據-|-0.31|=-0.31,可得-|-0.31|和0.31互為相反數,據此判斷即可.
D:根據-(+6)=-6,+(-6)=-6,可得-(+6)和+(-6)相等,據此判斷即可.
解答 解:∵-(-5)=5,
∴-(-5)和-5互為相反數,
∴選項A正確;
∵2和-2互為相反數,2和-$\frac{1}{2}$不互為相反數,
∴選項B不正確;
∵-|-0.31|=-0.31,
∴-|-0.31|和0.31互為相反數,
∴-|-0.31|和0.3不互為相反數,
∴選項C不正確;
∵-(+6)=-6,+(-6)=-6,
∴-(+6)和+(-6)相等,
∴選項D不正確.
故選:A.
點評 此題主要考查了相反數的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:相反數是成對出現的,不能單獨存在;求一個數的相反數的方法就是在這個數的前邊添加“-”.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0,1,2 | B. | 1,0,1 | C. | 1,-1,0 | D. | 0,-1,0 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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