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20.已知二組數(shù)據(jù)xi和yi滿足yi=3xi-4(i=1,2,…,n),若yi的平均值為5,方差為18,則xi的平均值與標(biāo)準(zhǔn)差分別為3,$\sqrt{2}$.

分析 根據(jù)yi=3xi-4(i=1,2,…,n),可得xi=$\frac{{y}_{i}+4}{3}$(i=1,2,…,n),把一組數(shù)據(jù)做相同的變化,數(shù)據(jù)的倍數(shù)影響平均數(shù)和方差,而后面的加數(shù)影響平均數(shù),不影響方差.

解答 解:∵yi=3xi-4(i=1,2,…,n),
∴xi=$\frac{{y}_{i}+4}{3}$(i=1,2,…,n),
∵yi的平均值為5,方差為18,
∴xi的平均值為$\frac{5+4}{3}$=3,xi的方差為$\frac{18}{{3}^{2}}$=2,
∴xi的標(biāo)準(zhǔn)差為$\sqrt{2}$.
故答案為:3,$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平均數(shù)和方差的變換特點(diǎn),若在原來數(shù)據(jù)前乘以同一個(gè)數(shù),則平均數(shù)也需乘以同一個(gè)數(shù),而方差要乘以這個(gè)數(shù)的平方;在數(shù)據(jù)上同加或減同一個(gè)數(shù),平均數(shù)相應(yīng)加或減同一個(gè)數(shù),而方差不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.計(jì)算:
(1)(-39)-(+21)-(-5)+(-9);
(2)-22+3×(-1)2016-9÷(-3)

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11.觀察下列圖形,照此規(guī)律,第5個(gè)圖形中白色三角形的個(gè)數(shù)是(  )
A.81B.121C.161D.201

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知:如圖,AB=DC,AD=CB,在DA、BC的延長(zhǎng)線上各任取一點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF.
求證:(1)AB∥CD.
(2)∠E=∠F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.△ABC中,∠ACB的平分線與∠ABC的平分線交于點(diǎn)P,過P作直線DE∥BC,交直線AC于E,交直線AB于D.
(1)如圖1,CE、BD、DE三條線段長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系,證明你的結(jié)論;
(2)若將∠ACB的平分線改為∠ACB的外角平分線,其它條件不變,如圖2,畫出圖形,寫出CE、BD、OE三條線段長(zhǎng)之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若CP,BP均為∠ACB、∠ABC的外角平分線,其它條件不變,如圖3,畫出圖形,并直接寫出CE、BD、DE三條線段長(zhǎng)之間的關(guān)系為DE=BD+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知拋物線C1:y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$mx-2m交x軸于A(α,0),B(β,0),交y軸于C點(diǎn),且α<0<β,(|OA|+|OB|)2=12|OC|+1.直線l:y=kx+2
(1)求m; 
(2)將拋物線C1平移到頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線C2,l與C2交于點(diǎn)P,Q,在拋物線C2上找一點(diǎn)M使得PM⊥QM恒成立,求M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)k=2時(shí),求矩形MPNQ的頂點(diǎn)N的坐標(biāo)(M為上題中的點(diǎn)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)3a(a+1)-(3+a)(3-a)-(2a-1)2       
(2)($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$-x+2)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,小聰坐在秋千上,秋千旋轉(zhuǎn)了80°,小聰?shù)奈恢靡矎腜點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到了P'點(diǎn),則∠P'OP的度數(shù)為(  )
A.40°B.50°C.70°D.80°

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10.向東走10米記作+10m,則向西走6米,記作-6m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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