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【題目】七(2)班組織學生參加秋季研學活動,該班將報名參加本次活動的學生分為甲、乙、丙三組.如圖,條形統計圖和扇形統計圖反映了學生參加研學活動的報名情況,請你根據圖中的信息回答下列問題:

1)七(2)班報名參加本次活動的總人數為?扇形統計圖中,表示甲組部分的扇形的圓心角是多少度;

2)補全條形統計圖;

3)研學活動中需將三組并成兩組,若將乙組學生分配到甲組和丙組,乙組學生怎樣分配才能使甲組學生數是丙組的三分之二?

【答案】160108度;(2)見解析;(3)乙組分配到甲、乙兩組各6人才能使甲組學生數是丙組的三分之二

【解析】

(1)由甲組的人數與所占的百分比求出總人數,補全頻數分布直方圖即可;
(2)設應從乙組抽調名學生到甲組,根據題意列出方程,求出方程的解即可得到結果.

(1)根據題意得:(人),
則該年級報名參加本次活動的總人數為60人,
∴乙組人數為(人),
補全統計圖,如圖所示:

扇形統計圖中,表示甲組部分的扇形的圓心角是

故答案是:60108

2)如圖

3)解:設乙組分配到甲組人,則分配到丙組人,由題意得:

解得:

時,

答:乙組分配到甲、乙兩組各6人才能使甲組學生數是丙組的三分之二.

練習冊系列答案
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1)此次抽樣調查的樣本容量是_________

2)寫出表中的a=_____b=______c=________

3)補全學生成績分布直方圖;

4)比賽按照分數由高到低共設置一、二、三等獎,若有25%的參賽學生能獲得一等獎,則一等獎的分數線是多少?

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1)如果學校想招聘說、讀能力較強的英語教師,聽、說、讀、寫成績按照2431的比確定,若在甲、乙兩人中錄取一人,請計算這兩名應聘者的平均成績(百分制)。從他們的成績看,應該錄取誰?

2)學校按照(1)中的成績計算方法,將所有應聘者的最后成績繪制成如圖所示的頻數分布直方圖(每組分數段均包含左端數值,不包含右端數值,如最后左邊一組分數為:)。

①參加該校本次招聘英語教師的應聘者共有______________人(直接寫出答案即可)。

②學校決定由高分到低分錄用3名教師,請判斷甲、乙兩人能否被錄用?并說明理由。

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組別

單次營運里程“x”(千米)

頻數

第一組

0<x≤5

72

第二組

5<x≤10

a

第三組

10<x≤15

26

第四組

15<x≤20

24

第五組

20<x≤25

30

根據以上信息,解答下列問題:

(1)表中a= ,樣本中“單次營運里程”不超過15千米的頻率為

(2)請把頻數分布直方圖補充完整;

(3)估計該公司5000個“單次營運里程”超過20千米的次數.(寫出解答過程)

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