已知
，
，
（如圖）．
是射線
上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)與點(diǎn)
不重合），
是線段
的中點(diǎn)，連結(jié)
，交線段
于點(diǎn)
，如果以
為頂點(diǎn)的三角形與
相似，則線段
的長(zhǎng)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在
□
2
□8
□8的“□”中，任意填上“+”或“－”，可組成若干個(gè)不同的二次函數(shù)， 其中其圖象的頂點(diǎn)在x軸上的概率為（ ）
A．
B．
C．
D．1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F在BD上，且BF=DE 。
（1）寫(xiě)出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形；
（2）延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于G，延長(zhǎng)CF交DA的延長(zhǎng)線于H（請(qǐng)補(bǔ)全圖形）。求證：四邊形是平行四邊形。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB為圓O的直徑，弦CD^AB，垂足為點(diǎn)E，連結(jié)OC，若AB=10，CD=8，則AE的長(zhǎng)度為………………………………………… ( )
A．2.5 B．3 C．2 D．1或者4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)于某一個(gè)函數(shù)，自變量x在規(guī)定的范圍內(nèi)，若任意取兩個(gè)值
，他們的對(duì)應(yīng)函數(shù)值分別為
。若
時(shí)，有
，則稱(chēng)該函數(shù)單調(diào)遞增；若時(shí)，有
，則稱(chēng)該函數(shù)單調(diào)遞減。例如二次函數(shù)
，在
時(shí)，該函數(shù)單調(diào)遞增；在
時(shí)，該函數(shù)單調(diào)遞減。
（1）、二次函數(shù)：
自變量x在哪個(gè)范圍內(nèi)，該函數(shù)單調(diào)遞減？答：
（2）、證明：函數(shù)：
在x>1的函數(shù)范圍內(nèi)，該函數(shù)單調(diào)遞增。
（3）、若存在兩個(gè)關(guān)于x的一次函數(shù)，分別記為：
和
，且函數(shù)g在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞增，函數(shù)h在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞減。記第三個(gè)一次函數(shù)
，則比例系數(shù)
和
滿足何種條件時(shí)，函數(shù)y在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)單調(diào)遞增?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
相交于點(diǎn)A(1,b)、點(diǎn)B(c,-2)，求k+a的值。甲同學(xué)說(shuō)：未知數(shù)太多，很難求的；乙同學(xué)說(shuō)：可能不是用待定系數(shù)法來(lái)求；丙說(shuō)：如果用數(shù)形結(jié)合的方法，利用兩交點(diǎn)在坐標(biāo)系中位置的特殊性，可以試試。請(qǐng)結(jié)合他們的討論求出k+a=________．
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B、
C、
中自變量
的取值范圍是 ；