Question

【題目】某中學為了搞好對“傳統(tǒng)文化學習”的宣傳活動，對本校部分學生（隨機抽查）進行了一次相關知識了解程度的調查測試（成績分為A、B、C、D、E五個組，x表示測試成績）．通過對測試成績的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）參加調查測試的學生為人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）本次調查測試成績中的中位數(shù)落在組內；
（4）若測試成績在80分以上（含80分）為優(yōu)秀，該中學共有學生2600人，請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校學生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總人數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）400
（2）解：B組人數(shù)為：400×35%=140人，

E組人數(shù)為：400﹣40﹣140﹣120﹣80=20人，

條形統(tǒng)計圖補充完整如圖：

（3）C
（4）解：2600×（10%+35%）=1170人．
【解析】解：（1）參加調查測試的學生為：40÷10%=400人，

所以答案是：400；（3）40+140=180，

∴本次調查測試成績中的中位數(shù)落在C組內，

所以答案是：C；

【考點精析】關于本題考查的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況；能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能得出正確答案．